二年级描写秋天的佳句摘抄锦集。

出示挂图，指导学生从上到下、从远到近地观察，说说图上画了哪些景物?(天空、云朵、燕子、稻田、池塘、梧桐树、落叶、小鱼、蚂蚁)(梧桐树、落叶乔木)~~读了这些句子感觉如何？你可以读一下编辑整理的二年级描写秋天的佳句摘抄锦集，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

1、学习由上到下、由远到近的观察方法。正确流利有感情地朗读课文。

2、通过学习这篇课文，你有哪些收获?

3、借助汉语拼音，读准字音，读通句子。

4、教师范读，听后说说感受。

5、以歌曲的伴奏音乐为背景，学生分角色有感情地朗诵。

6、比赛读看谁读得最美？

7、露一手：闻一多《七子之歌》

8、借助汉语拼音初读课文。

9、宽容就是他人得到你的大度，而让他从心底感激你的同时，能自觉地纠正他的错的时候，而从心底去感激你，尊重你，欣赏你。

10、JE NE SUIS RIEN SANS TOI（没有你，我什么也不是

11、自读。自读的目的是让学生读通、读熟课文。在学生自由读前，要提出要求：(1)借助拼音，仔细读课文，不丢字，不加字。(2)读的过程中遇上难读的句子可作记号或随时请教老师。(3)读通课文后，标出自然段序号和划出生字。对于课文中出现的难读的字和较长的词组，教师要及时提醒学生注意。

12、（画面）这里的风景到底是哪个季节呢？

13、会跳舞的**戴一顶黑色小礼帽，眼睛上架着一副酷酷的墨镜，脖子上系着一条小小的红色领带，身穿一件黑色的小礼服。

14、有些同学悄悄地在他们老师的窗前种下了一株紫丁香。这株紫丁香代表了什么呢？今天我们就来学习诗歌《一株紫丁香》。

15、教师范读：你听出了什么？

16、我们做作业时，一定要认真（ ）。

17、能力要求：有感情地朗读课文并背诵。

18、绝：①沿溯阻绝(隔断)②绝t多生怪柏(极)③哀转久绝(消失)

19、小组练读，用自身喜欢的方式来读，要求读正确，读流利。

20、启发谈话，揭示课题。

21、仔细观察燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么?(燕子边飞边叫，小鱼在水里游，小蚂蚁跪在地上)

22、同学练习。同桌展示。互提建议。

23、师总结：我国大部分地区，秋天在八月到十月。秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。

24、看着画面自身练习背诵。

25、师：音乐是无声的呐喊，歌声是倾吐的心声。让我们静静地感受闻先生当时写作时的心境吧！请同学们一起来哼唱旋律。

26、其：①其间千二百里(代它们的，指白帝城到江陵之间的)②飞漱其间(它们，指怪柏)

27、大风（ ）地停了，渔船准备出海。

28、课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。

29、出示挂图，指导学生从上到下、从远到近地观察，说说图上画了哪些景物?(天空、云朵、燕子、稻田、池塘、梧桐树、落叶、小鱼、蚂蚁)(梧桐树、落叶乔木)

30、新年晚会上，到处充满了（ ）。