假如歌词
发布时间：2025-06-042025假如歌词（经典十四篇）。
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的音乐的陪伴优秀作文，欢迎大家分享。
假如歌词 篇1
在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的`主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。
读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨……
读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比！
假如歌词 篇2
如果有一天，时间能改变；一切都回到从前，我会在乎哪一瞬间？还会不会明白生活的重点？记得是她穿着一套洁白的连衣裙，像一只翩翩起舞的小飞燕；她的吻，她那纯洁炙热的唇，让我回味犹新百思不厌。她那清澈乌黑的`双眼，荡漾着我的心魂，多少个日日夜夜梦萦魂牵。我还会不会跟她只是妹妹相称，让她消失在我的视线？我还会不会不知深浅？凭着打肿脸充胖子的精神，倔强地转过身，执着地去博取一片掌声。我还会不会明白那是我错过的缘份？那是必经的村落下的店，导致遗憾在回忆中生了根！（曾经的懵懵懂懂而擦肩，让今天的我愧疚借此向她道歉。）
假如可以回到从前，我会在哪个阶段徘徊、眷恋？是意气风发的少年，还是阳光灿烂的青春？面对陌生的熟悉的人生，我又以什么做资本？是继续那丁点墨水食不裹腹的从文，还是逐波随流闯南走北去挣钱？忘不了猴年马月在长安镇，任劳任怨、循规蹈矩地工作在流水线；我与她刹那间的把手牵，虽然彼此之间没有什么杂念，但这是我走入社会第一个接触的异性让我记得深记得真，因为她帮我买了被子、蚊帐、碗盆。还会不会为了那一篇文章能刊登，我独守孤灯，将如金岁月悄悄地流逝在笔尖？默默地记录着那坎坷曲折的旅程，留下这磨砺艰苦奋斗的印痕。我还会不会将忧愁独酌独斟？用心写下伤感的文章一篇又一篇，让泪飞溅，弥漫了我曾经蔚蓝的天
假如歌词 篇3
成长的路很长，但我有一个无声的伙伴，它陪着我度过了许多大风大浪，至今它也仍在。
儿时
天蓝的如同蓝玛瑙一般美丽，偶尔飞过几只归巢的小鸟。青青草地上开着几朵雏菊，清新淡雅，缕缕微风吹过，湖面荡起阵阵波澜。
“好听，外婆再唱一个，外婆唱的比幼儿园老师好听。”“好好好，外婆再唱一个。”那时的我喜欢听外婆唱歌，我那时小，或许还不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，荡进我的心田，在儿时记忆中那歌声一直在回荡。
外婆的歌声很美，我伴着那歌声渐渐成长。
童年
金灿灿的.麦田，飘着稻谷的清香。田里扎着几个稻草人，上面时不时的落几只乌鸦，那背影看着十分落寞。
“我去，又塌了。”我十分苦恼，那积木堆了三四遍，在最后一块总是塌，功亏一篑的感觉真不好，音箱中传来一段钢琴曲，那声音如同一双充满魔力的手，拂平我燥乱的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悦，在心里默默向音乐说：“谢了，老伙计！”
童年的起起落落也都被埋入了音乐中，像灌了蜜似的，也变得甜丝丝的。
青春
天气很好，万里晴空，阳光明媚，操场上有一支球队正挥撒着青春的汗水，教室里的同学们在奋笔疾书的沙沙声从未停止。
“还有10天就月考了！你们都给我抓紧时间，学习大过一切！”老师苍老而有力的声音回荡在我的脑海中，回到家不禁拿起耳机。音乐缓缓放出，闭上眼感受着节奏的改变，音符的跳跃，就在那一刻，我被灌满了力量。
音乐，你若用心感受，它将十分美妙，你若视而不见，它便可以随风飘散，就是这么个若有若无的东西，竟成了我成长中从未离去的伙伴。
我成长的伙伴，音乐。
假如歌词 篇4
如果我是马良，我会用那只神奇的画笔，为四川重建美好家园。我要用画笔为四川画出一座座高楼大厦，让四川人民安居乐业，我还要为四川画出一座座美丽的学校，让小朋友们高高兴兴去上学，我还要他们画出大好河山，重建如仙境般的九寨沟。
如果我是一只可爱的小鸟，我是飞上高高的蓝天，和其小鸟跟白云姐姐玩迷藏，我还飞到低空看祖国和外国的美景，我还要在晚上飞上天空，和星星宝宝玩游戏，你看，它们还向我眨眼睛呢！我还要飞上月亮，和嫦娥姐姐的'玉兔玩，和它向嫦娥姐姐道谢呢！
如果我是一匹来自荷兰的马，我要在草原自由驰骋，碧绿色的低地镶在一条条运河间，没有什么能阻挡，我们是这草原的主人，所有的人都尊敬我们，外来的人从不骑我们，荷兰是一个美丽的世界，我要在那里自由自在的生活。
如果我是一只可爱的大熊猫，我要坐在竹丛中，高高兴兴的吃竹子，吃饱了后，我要回到自己温暖的家，和其它伙伴们玩一会，然后回家睡觉，但是，不时会有一些坏蛋来打扰我们，扰乱我们安宁的生活，我要让那些杀害熊猫的人下地狱，还我宁静的生活！
假如歌词 篇5
青春就像一场篮球赛，只有刻苦的训练才能给观众呈现一场精彩的表演。NBA球员林书豪，在他还未出名之前，他身高只有160公分，这对于一个篮球运动员是不能接受的。它曾被很多学校拒绝，但他没有放弃。我们都说‘汗水铸就辉煌’。果不其然，经过不懈的努力林世豪一夜成名，无人不知。在成功背后，谁又知晓他的付出呢?有时间羡慕他人，不如反思一下自己的不足。篮球场上，拿着球。要么就任人抢去。要么就牢牢抓住机会，绝不会任人抢去。世界上没有绝对完美的人，但是追求完美的青春才有意义。
青春在和同学的相处中，对待每一个人我们难道不应该竭尽全力对她好吗?做一个充满活力，明辨十分的年轻人。学习中，一丝不苟，认真对待每一件事情，加上冷静的态度，总会在众人面前脱颖而出。尽管青春是一个张扬个性的.时期，但是青春时光我们应该学习的时间。对人对事我们都应该低调，在别人不经意间把把事情做好。不显山不漏水。就像春秋时期的楚庄王一样“不飞则已一飞冲天，不鸣则已一鸣惊人”。从点点滴滴入手，慢慢积累。
我眼中的青春就是对完美的追求，就对梦想的诠释。
假如歌词 篇6
一个人靠在窗边，听着手机里无限循环的音乐，耳畔回想着那句歌词，“假如我年少有为，懂得什么是珍贵……”我的泪水慢慢润湿了眼角，嘴边带有一丝苦涩，心口像压着什么东西很闷很闷……
年少的我，放纵还轻狂，还不懂得“珍贵”是何物，只知道“玩”字如何写。那时的我也不会因为一道题绞尽脑汁去想去写，浪费着自己宝贵的时光……
可时光不会倒流，当看到父母失望的眼神，内心无比愧疚。试着对天空大声呼喊的时候，在无数个夜晚哭泣的时候，想要真正努力的时候，那时一切已太迟……
年少的你啊!千千万万不应该放弃，应该为未来而努力奋斗，之后的`日子还很长，还要靠你自己。不要想着自己离中、高考还远，就失去了奋斗的决心。时光易逝，残酷的时间不等待任何人，只有你去追逐它，才有机会抓住它，拥抱美好的下一秒。最后的胜利将是你人生的转折点——你会成为别人口中的那个“别人家的孩子”，老师常常夸赞的那个优秀学生。成为学生的代表，成为家长的骄傲，成为弟妹的榜样，能昂着头走向精彩的人生，那是你可谓真正的“年少有为”!
年少有为，你不会因为人生的分叉口而止步不前;年少有为，你不会为今后的选择而后悔。年少有为，要懂得什么是珍贵。
歌声随着暗夜的来临而结束，看着夜空中的星星，那里满是星辰大海……
假如歌词 篇7
我是一个在农村长大的孩子，从小就酷爱音乐，生活中的我是个爱说、爱笑、爱唱、爱跳，充满活力的小女孩。
刚进入小学不久，我就喜欢上音乐课，被音乐迷住了。于是，听歌、学歌、练歌、唱歌填满了我所有的'业余时间，梦中还唱醒了几回呢，歌声伴我走过了一个个春夏秋冬。
进入四年级，在音乐课上听到二胡演奏的《江南春色》，美妙动听的音乐把我带进了一个春光明媚、百花盛开、百鸟齐鸣的世界；又一曲《赛马》似万马奔腾，欢快的节奏催人奋进。我高兴极了，激动的心情久久不能平息，不知不觉我又爱上了二胡。我多么想自己也能拥有一把二胡啊！机会终于来了，暑假里学校组织音乐培训，爸爸给我买了一把二胡。从此，我在老师的精心指导下勤学苦练，学会了拉几首歌曲。爸爸从外地打电话回来，我还拉了我最熟悉的《杨柳青》、《上学歌》给爸爸听，爸爸听了非常高兴。
在学习音乐的过程中，我深感音乐知识的不足，为此我订了一份《中小学音乐报》，丰富多采的内容大开了我的眼界。从《中小学音乐报》中，我学到了很多知识。
音乐伴我成长，走在人生路上，一路欢笑一路歌！
假如歌词 篇8
拼搏之神喜欢勤奋的孩子，所以他们拥有一种精神——拼搏。拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量;翻过岩石流下的汗水。
毕业班学子的拼搏是最后到手的哪一张录取通知书，农民的拼搏是装满箩筐的农作物，商人的拼搏是一摞摞签成功了的合同。
每天重复着同样的生活。早晨睁开眼是灰蓝的泛着鱼肚白的天，出门抬头看又是天天能够见到的陌生校友。每天都走得很快，吃同样的早餐，最后在教室里看向同一处听同样的话。
相同的一样的。
它们像密度均匀的厚重的空气，压在人身上，压得人忙得呼吸不过来。
心就像一面平静的湖，偶尔有小石子投下去，泛起一阵阵细微的波纹，然后再恢复平静。即使周围都贴着激励的标志性话语，也不会觉得有多震撼——对于我来说根本不存在任何拼搏的迹象。还是依然过着索然无味的生活。
我要努力，我要加油，我要奋斗，我要拼搏。这些并不是没有想过。即使在心里呼喊着这些句子也会觉得有些拙劣。真是虚矫啊。
喜欢真实的'人，要做真实的人，所以从来不会想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因为别人的努力而努力，不会因为别人显赫的成功而促使自己有卓越的进步。
如果硬要我讲出自己所拼搏的话，那么努力解一道难题是拼搏吧，忍住眼泪最后没哭是拼搏吧。这样悠闲的生活，自然乐得其所。
拼搏不是什么惊天动地的事，只是尽我们最大的力量全力以赴!
假如歌词 篇9
最近，妈妈给我买了一本《快乐小天使》，真让我爱不释手，里面的天使更让我羡慕不已。我常常幻想着：假如我也是天使，那该多好啊！
这天，我自由地在蓝蓝的天空中飞翔，欣赏大地的`壮美。正在我高兴的时候，看见了一个干旱的地区，那里湖泊已经消失殆尽，大地裂开了一道道口子。庄稼耷拉着脑袋，已经奄奄一息。我见了，立刻挥了挥魔法棒。只见天一暗，紧接着电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。第二天，小草也直起了腰，庄稼也长高了不少。那里的农民伯伯终于露出了笑脸。
飞呀飞，飞呀飞，我又来到森林，“逃呀！快逃！”这时怎么回事？我定眼一看，原来是森林着火了，小鸟的家没了，急得都叽叽喳喳直叫唤，大黑熊也伤心得呜呜地哭了起来，因为它失去了最亲爱的家人。见此情况，我立刻又挥了一下魔法棒，让火停住，还把火收进能量袋里。我想：等到第二年春天，这里的树木一定会长出更绿更茂盛的叶子来。
假如我是天使，我还要飞向世界上最高的铁塔，看看还有多少人需要我的帮助。
假如歌词 篇10
从第一天上的第一堂课起，我就隐隐地感觉到童年渐渐地走远了，12年的童年好像就这么走了，悄无声息地走了。未曾留下一点痕迹！只有心中的不舍。
是啊，我已不是那个小孩子了，我，我已经长大了，该明白点什么了。可我为什么想到这里心里会有一阵酸楚呢？可能是自己还没有做好褪去稚嫩的准备吧。
童年正向我挥手告别，可看向远方，似乎有什么正在呼唤我，是什么？是青春。可青春又是什么？会是褪去稚嫩的外衣后所换来的成熟、沉稳么？是的，他会，只要你想就有可能。
童年见证过去，我们要看到更遥远的未来。
我知道未来的`路会很长，我不知道这条路是怎样的，它或甘甜、或苦涩，可至少我知道人生的路需要自己去走，别人代替不得。我在电视上看到过这样一句话：人生的道路没有返回键和删除键，所以要慎用确定键。觉得很好，人生的旋律很慢长往往只有失去了才懂得珍惜，后悔了才懂得对错，到最后才懂得生命的可贵。
漫漫长路，可时光有时也会跑起不来，很快，12岁以前我还是个孩子，现在，我已迎来青春。可青春又有多长呢？我不知道，我唯一知道的是青春已经向我招手，我应该去拥抱它。
青春我来了！朝气蓬勃的少年！我已经做好准备。
努力奋斗，拥抱青春！
假如歌词 篇11
我正值青年，宏图大志一大堆，真正梦想没几个，虚度光阴是我拿手好戏，想起这些，心里总觉得对不起青春，对不起这豆蔻年华，但却没有什么实际做法……
电视上、报刊上，都会报道一些人，这些人都是些成功人士，我总喜欢去听他们讲小时候他们如何颓废，如何调皮的事，然后去臆想我长大后也会变得成功。但这终究是幻想，因为每个青年都想年少有为，谁都不想长大后提起青春是一无所有的，而以后的成功是用青春换来的`。
所谓人不轻狂枉少年，我愿意用这一腔热血，去闯出一片天地，去看这大好河山，我愿意放弃现在的安逸生活，去挑战艰难险阻，去扬帆远航。我想年少有为，问心无愧。
当你用手挡住炽热的阳光，一双脚扬起了无数尘灰，回头看看你所行之处，掌声雷动，少年英雄的气概带动了世界的热烈。我想这是青春最好的赠礼，年少的意气风发是我们一生里最珍贵的回忆……
当发丝拂过了青春，大雁掠过了年华，我早已是白发苍苍的老妪，但我依旧能得意扬扬地翻着泛黄的老照片，向周围的人炫耀着当时年少有为的我，意气风发的我，去回忆当时的荣耀，然后带着这份荣耀心安理得地走向余生。
所以我决定从现在开始，珍惜青春的每一刻每一秒，去创造属于我的荣耀，努力化茧成蝶，去讴歌青春。我愿意年少有为……
假如歌词 篇12
假如我是一朵云，轻轻地、慢慢地升入天空。我也会把我的家人、朋友变成云，带着他们一起装饰天空。当碧空如洗时，我们会披上洁白的面纱，化身各种动物，在空中嬉戏，给草地上的孩子带来无限的乐趣和遐想。当红日当头时，我们会化身一把把巨大的遮阳伞，哪里有劳动人民，我们就飘向哪里，为他们挡住太阳那炽热的光芒，带来一片阴凉。当夕阳西下时，我们画上五颜六色的彩妆，换上五彩的衣裳，叫上织女在天空中绘制绚丽的彩锦。
假如我是一只鸟，我希望有一双有力的翅膀和一个婉转的歌喉。我会自由自在地飞翔，第一时间获知春天来了的.消息，然后提醒小溪“你该旅行了”，提醒小草“你该换新衣了”，提醒春笋“你该冒头了”，提醒花蕾“你该微笑了”……我会飞到孩童的窗前，如果他们正为作业犯愁，我会唱上几首歌，帮孩童解除作业的烦恼，让他们感受学习的快乐。
假如我是一朵花，不管自己是什么花。桃花也好，映山红也罢，哪怕是不知名的小花，哪怕我的家在路人寥寥的小径上，哪怕我只有几株小草作伴，我也不会像其它花一样，只在自己该开放的时候开放。我会一直开放着，在太阳光芒的照耀下、雨水的滋润下，开得更大、更艳。我会用尽自己的力量，绽放出最棒的自己。
假如有“假如”，这个世界一定会更加美好。
假如歌词 篇13
我叫严文松，今年上二年级。我很喜欢学音乐。
学音乐让我认识了很多音符，就像交了好多朋友。它们的样子不断变化，有着不同的名字。它们爱和我们捉迷藏，在五线谱上不停地变换位置，随着它们的'变化，我能唱出美丽的歌声，弹出美妙的旋律，我喜欢同音符朋友玩游戏。
记得有一次，妈妈陪我练琴，我弹的是《致爱丽丝》这首曲子，一开始弹得非常不顺利，心情也有些烦躁。后来我静了静心，再照着谱子弹，耐心地弹了很多次，终于我弹的有一点点进步了，妈妈听了很满意，鼓励我说：“加油，就这么弹，你一定会弹得更好的。”听了妈 妈的话，我觉得浑身充满自信。好象手指头也灵活多了。结果我一次比一次弹得好。从此，我学会了耐心地做事。每逢遇到很难的曲子，通过我自己的努力把它弹得很流畅、很美妙，这时候我的心情特别快乐。
音乐教给我很多知识，使我每一天都快快乐乐。
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