端午节活动方案
发布时间：2025-05-10端午节活动方案（汇编16篇）。
端午节活动方案 篇1
活动主题：健康养生，粽享端午
活动背景：端午节也是养生的好时节，商场可以举办健康养生节，引导顾客关注健康养生。
活动内容：
健康讲座：邀请健康专家进行健康讲座，向顾客介绍端午节的养生知识和方法。
养生商品展示：展示与养生相关的商品，如中药材、养生茶、保健品等，供顾客选购。
养生体验活动：设置养生体验区，提供艾灸、拔罐等养生服务，让顾客亲身体验养生的好处。
端午运动挑战赛：组织运动挑战赛，如跳绳比赛、俯卧撑比赛等，鼓励顾客在端午节期间积极参与运动锻炼。
端午节活动方案 篇2
一、活动背景
龙舟竞渡是端午节的重要习俗之一，为让学生亲身体验龙舟文化，学校决定举办“龙舟嘉年华”活动。
二、活动目标
让学生了解龙舟竞渡的历史和文化内涵。
提高学生的团队协作能力和体育竞技精神。
丰富校园文化生活，营造节日氛围。
三、活动内容
龙舟体验：组织学生进行龙舟体验活动，感受龙舟竞渡的魅力。
龙舟比赛：举办校际龙舟比赛，提高学生竞技水平。
龙舟文化讲座：邀请专家讲解龙舟竞渡的历史和文化。
端午美食节：设立摊位展示和售卖粽子等端午美食。
四、活动时间与地点
时间：端午节当天
地点：学校操场或附近水域
五、活动预算
预算包括龙舟租赁费用、比赛奖品费用、讲座嘉宾费用、美食节摊位费用等。
端午节活动方案 篇3
一、活动目标
通过举办端午亲子游园会，增强顾客与商场的互动性，提升家庭顾客的消费体验。
二、活动内容
亲子游园：在商场内设置多个亲子游园项目，如亲子接力赛、亲子寻宝等，让顾客在参与游戏的同时，享受亲子时光。
端午知识问答：设置端午知识问答环节，邀请顾客参与答题，答对者可获得小礼品，增加活动的趣味性。
传统手工艺体验：邀请手工艺人现场展示并教授传统手工艺，如剪纸、刺绣等，让顾客体验传统文化的魅力。
端午美食品尝：提供多种端午美食供顾客品尝，如粽子、艾草糕等，让顾客在购物之余享受美食。
三、注意事项
确保游戏项目的安全性和趣味性；准备足够的礼品和美食；关注顾客的参与度和满意度。
端午节活动方案 篇4
活动主题：端午佳节，传承文化
活动内容：
端午知识讲座：邀请老师或专家介绍端午节的由来、习俗及文化内涵。
包粽子比赛：分组进行，学习并展示包粽子的技巧，评选美味粽子。
龙舟体验：模拟龙舟比赛，增强团队合作意识。
目标：通过活动，让学生更深入了解端午节文化，增强民族自豪感。
端午节活动方案 篇5
活动目标：让业主体验龙舟竞渡的乐趣，增强团队协作精神。
活动内容：
租赁或自制小型龙舟，确保安全性能。
邀请专业教练进行龙舟划行教学，确保业主能够掌握基本技巧。
划分小组进行龙舟接力比赛，提高业主间的团队协作能力。
设立观赛区域，让未参赛的业主也能感受到活动的热烈氛围。
活动宣传：提前进行宣传，并邀请业主踊跃报名参加，强调活动的安全性与趣味性。
端午节活动方案 篇6
一、活动主题
“端午诗韵，传承经典”诗歌朗诵会。
二、活动特色
诗歌内容紧扣端午节主题。
朗诵形式多样化，可配乐、舞蹈等。
融入现代元素，展现青春活力。
三、活动流程
开场表演，营造氛围。
依次进行诗歌朗诵。
观众互动，点评交流。
颁发奖项，总结表彰。
四、预期效果
通过活动，激发学生对传统文化的热爱，增强文化自信。
端午节活动方案 篇7
一、活动背景
端午节是我国的传统节日，为弘扬传统文化，特举办端午节诗歌朗诵活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
提高学生对诗歌的欣赏和朗诵能力。
营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容
征集端午节主题诗歌。
筛选优秀诗歌，安排朗诵顺序。
邀请专业朗诵者进行示范表演。
设立奖项，表彰优秀朗诵者。
四、活动意义
通过本次活动，让学生更深入地了解端午节的文化内涵，提升文化素养。
端午节活动方案 篇8
一、活动目标
展示幼儿的才艺和特长。
增强幼儿的自信心和表现力。
二、活动内容
开场表演：由幼儿表演与端午节相关的舞蹈、朗诵等节目。
才艺展示：幼儿轮流上台展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等。
互动环节：设置与端午节相关的互动游戏或问答环节，增强活动的趣味性。
颁奖环节：对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励。
三、活动准备
音响设备、舞台道具等。
奖品和证书。
节目单和流程安排。
端午节活动方案 篇9
一、活动背景
端午节赛龙舟是中华民族的传统习俗之一，体现了团结协作、奋勇争先的精神。为了弘扬这一传统，同时增强同学们的体育锻炼意识，我们策划了“龙舟竞渡·青春激扬”端午节活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华民族优秀传统文化，特别是龙舟文化。
提高同学们的体育锻炼意识，培养团队合作精神。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容
龙舟制作与展示：组织同学们分组制作小龙舟模型，并进行展示和评比。
龙舟竞渡比赛：在校园内设置简易龙舟赛道，组织同学们进行龙舟竞渡比赛，体验赛龙舟的激情与乐趣。
龙舟文化讲座：邀请专家或老师为同学们讲解龙舟文化的起源、发展和意义。
龙舟主题摄影比赛：鼓励同学们拍摄与龙舟相关的照片，评选出优秀作品进行展示。
四、活动宣传
通过校园网站、海报、社交媒体等渠道进行宣传，吸引师生关注和参与。
端午节活动方案 篇10
活动名称：邻里情深，端午共庆
活动内容：
端午文化讲座：邀请社区文化志愿者为居民讲解端午节的起源、习俗及文化内涵。
包粽子大赛：居民分组进行包粽子比赛，评选出美味、创意的粽子。
端午游园会：设置传统游戏摊位，如投壶、射五毒等，让居民在游玩中感受端午氛围。
目标：增进邻里间的感情，共同传承和弘扬端午节文化。
端午节活动方案 篇11
活动目标：关注业主健康，传递健康生活方式。
活动内容：
邀请医学专家进行端午健康讲座，讲解端午节的养生知识与健康饮食建议。
设立义诊区域，为业主提供免费健康咨询与基础检查服务。
发放健康宣传资料，提高业主的健康意识。
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结合端午文化，设计一些与健康相关的互动游戏或问答环节。
活动宣传：强调活动的健康主题，吸引关注健康的业主参与，同时宣传端午文化的养生理念。
端午节活动方案 篇12
一、策划背景
端午节是中国传统节日之一，粽子作为端午节的传统美食，承载了丰富的文化内涵。为了吸引顾客，提升节日氛围，我们策划了一场以“粽香四溢，味蕾之旅”为主题的端午节美食活动。
二、活动目标
传承和弘扬端午节的传统文化，让顾客在品尝美食的同时，感受节日氛围。
推出创新口味的粽子，满足顾客的多样化需求，提升餐厅的知名度和美誉度。
打造独特的端午节美食体验，吸引更多顾客前来用餐，提升餐厅营业额。
三、活动内容
传统粽子品尝：提供多种经典口味的传统粽子，如咸蛋黄粽、豆沙粽、猪肉粽等，让顾客品尝到地道的端午美食。
创新粽子展示：推出具有创新口味的粽子，如海鲜粽、巧克力粽、抹茶粽等，打破传统口味，满足顾客的猎奇心理。
粽子DIY活动：设置粽子DIY区域，提供粽叶、糯米、馅料等材料，让顾客亲自动手制作粽子，体验传统手艺的乐趣。
粽子文化讲座：邀请专家或厨师为顾客讲解粽子的历史、文化和制作方法，增强顾客对端午节的了解和认同。
四、活动宣传
利用餐厅官方网站、微信公众号等线上渠道发布活动信息，吸引顾客关注。
在餐厅内外设置醒目的活动海报和宣传栏，营造节日氛围。
与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
五、活动预算
根据活动内容，提前制定活动预算，确保活动顺利进行。
六、活动效果评估
活动结束后，对顾客参与度、销售额、顾客反馈等方面进行评估，总结活动经验，为今后的活动提供参考。
端午节活动方案 篇13
活动主题：端午亲子，美食共制
策划背景：端午节是家庭团聚的节日，结合亲子活动的热潮，推出亲子美食DIY活动，增进家庭成员之间的感情。
活动内容：
粽子DIY：提供粽子制作材料，让顾客和家人一起动手制作粽子，体验传统手工艺的魅力。
端午美食绘画：邀请专业画师指导顾客和孩子绘制端午美食主题的绘画作品，让孩子们感受端午节的传统文化氛围。
亲子互动游戏：设置亲子互动游戏环节，如亲子接力包粽子、亲子粽子大赛等，增进家庭成员之间的情感交流。
端午节活动方案 篇14
活动主题：粽香端午，文化传承
活动内容：
包粽子大赛：邀请市民和游客参与，展示各自的包粽子技巧，评选出创意和美味的粽子。
端午文化讲座：邀请专家学者，讲述端午节的起源、传说和习俗，加深公众对传统文化的理解。
龙舟表演：在湖上举行龙舟表演，展示团队精神和端午节的活力。
目的：通过活动，弘扬传统文化，增进社区凝聚力，促进文化交流和传承。
端午节活动方案 篇15
一、活动背景
端午节是中华民族的传统节日，粽子是端午节的传统美食。本次策划旨在通过制作和销售特色粽子，吸引顾客，增加饭店收入。
二、活动主题
“传统端午，粽香四溢”
三、活动时间
端午节前一天至端午节当天
四、活动内容
特色粽子制作：精选优质糯米、五花肉、咸蛋黄等材料，制作传统口味和创意口味的粽子，如豆沙粽、猪肉粽、海鲜粽等。
粽子礼盒销售：设计精美的粽子礼盒，方便顾客购买送礼。同时，提供定制化服务，根据顾客需求定制个性化礼盒。
端午文化展示：在饭店内设置端午文化展示区，展示端午节的起源、习俗和粽子制作技艺等，让顾客在品尝美食的同时，了解端午文化。
五、宣传策略
利用社交媒体和饭店官方网站进行线上宣传，发布粽子图片和制作过程视频，吸引顾客关注。
在饭店内外悬挂横幅、张贴海报，营造节日氛围。
与当地媒体合作，进行活动报道和宣传。
端午节活动方案 篇16
活动名称：五彩端午绘童年
活动目标：通过绘画创作，让孩子们表达对端午节的理解和感受，发挥想象力和创造力。
活动内容：
端午主题绘画：孩子们围绕端午节主题进行绘画创作。
作品展示：将孩子们的绘画作品展示在班级墙上，供大家欣赏。
评选作品：评选出创意、最符合主题等优秀作品，给予表彰。
宣传方式：通过班级群和口头通知，鼓励孩子们积极参与。
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