给自己树一面旗帜读后感(集锦七篇)_给自己树一面旗帜读后感

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给自己树一面旗帜读后感

发布时间：2025-05-08

给自己树一面旗帜读后感(集锦七篇)。

给自己树一面旗帜读后感篇1

我看了一本书，书名叫《爱心树》，讲的是主人公和一棵大树的故事。

童年时代，一棵苹果树是主人公的天堂。孩子在树上、树下尽情地娱乐。大树，也深深地爱着孩子。

青年时代，大树为了满足主人公的需求，奉献出所有果实，让他换钱，维持生计，并为着他的快乐而快乐。

中年时代，大树奉献出所有树枝，让他盖房，并为他的安居而快乐。

老年时代，大树奉献出整个树干，为了他做一条船，去远航。

大树此时只剩下一个光秃秃的老树墩，但依旧为了主人公的快乐而快乐。

大树为能够为主人公付出，而一直感到快乐。而主人公的一生，为了满足自己的需求而不断向大树伸手。直到有一天，主人公已至垂暮之年，此时已没有其他需求，只想安静地坐在老树墩上，静静地与老树墩相伴，而老树墩，仍以能够为他提供一个休息的地方，能够陪伴他而快乐。

看完了这个故事，我想：其实这个故事讲得就是人的一生，与家庭、父母、亲人的故事。

从我们来到这个世界上，直到青年、中年、老年，父母都在无微不至、尽心尽力地呵护我们，为了我们的成长、为了我们的生活、为了我们的婚姻家庭……为了我们不断变化的需求而想尽办法去满足，为了我们的点点滴滴而付出，不管自己有多辛苦，也无怨无悔。家，是我们永远的港湾。

我们应该感恩，不能只让父母、亲人们付出爱心，我们也要有爱心：我们应该早一点能够自理，让父母少些操劳；自主完成课业，取得成就，让亲人感到欣慰；早日自立，让亲人少些付出，不再无尽的从亲人身上获取，转而能够做亲人们的依靠和支撑。

因此我决定：从现在开始，好好学习，快乐生活，早日成才，早日自立。

给自己树一面旗帜读后感篇2

　　她是一个自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，只是这些也就算了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能错了三遍。

她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。

春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁，积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给她一个黯淡的世界？

不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙的游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是一篇作文。

随着一声清脆的掌声，接力依次进行，很快就传到了她，当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，一个黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同学们的欢呼声，那欢呼是一种刺耳的嘲弄。

她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾老师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多少。

这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。6岁那年，他的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天……WwW.mS947.Com

第二天，“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，“静蕾老师”却只字未提。那天，“静蕾老师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！

从那天起，她仿佛像蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长呢。

十年后，她考上了省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地返回自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做《草是风的一面旗帜》，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的`旗帜！

也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批语……

9、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文，试概括回答。（2分）______________

10、结合语境，理解下列的词语的含义和作用。（2分）

敬而远之：________________________ 绝缘体：_____

11、联系全文，说说下面一段文字的含义和作用。（4分）

即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！

含义：

作用：

12、从她的遭遇和变化中，你受到了怎样的人生启示？（2分）

13、本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选一个方面谈点自己的阅读感受。（2分）

参考答案

5、“静蕾老师”是一位温柔美丽、有爱心、懂得尊重和鼓励孩子的老师。

6、敬而远之：表面上表示尊敬，实际上不愿接近，本文指小伙伴们对她的冷谈和疏远。引出下文，也反衬老师对她的关爱和呵护之情。

绝缘体：窗外的美好世界使她身心愉悦，忘却了自己的烦恼。表现她对美好快乐生活的渴望和追求，为下文她的变化作了铺垫。

7、含义：虽然小草的生命是平凡的、渺小的，但却没有什么能阻止它的生长，因为它有自己的理想和追求。只要对生活充满希望和追求，就会实现自己的生命的价值。作用：揭示当初她变化的内动力，含蓄点题。

8、示例：不管遭遇什么困难，只要生活的理想和信念仍在，就一定会走出一片艳阳天。

9、提示：只要提到“寓情于叙、插叙、对比、衬托、细节描写”等，言之成理即可。

给自己树一面旗帜读后感篇3

今天我和爸爸一起读了五六篇关于爱的文章。我感受最深的是一个不幸的故事。

因为故事里的罗贝蒂看见一个小男孩跌倒在马路上，有一辆公共汽车向小男孩开去，情况危急，罗贝蒂就飞快地跑上去抱开了小男孩。不幸的是小男孩得救了，而她自己却没有躲开，她的脚却被汽车压断了。我觉得她真棒，真勇敢，不顾自己安危，敢于救人。我一定要学习罗贝蒂舍己救人的精神。观后感深圳路小学四四班梅煜霖家长梅为今天上午梅煜霖告诉我，老师让父母和自己的孩子一起读《爱的教育》这本书。于是我读了《在一个阁楼上》，《我的高小一年级女教师》，《学校》。《我的朋友加罗内》这四个故事。

令我难忘的是《在一个阁楼上》这个故事，主要内容是我和母亲去到一个阁楼上送衣物给一位穷苦的女人，到了那里后，我看见穷苦女人的儿子在黑糊糊的房间里跪在一张椅子前面写作业，连一张桌子都没有，太可怜了。我母亲又给了她很多钱要她儿子好好学习。看看现在的小孩上学的条件要多好有多好，教室宽广明亮，家里灯光同样也好，书桌椅子齐全。可孩子就是贪玩，不爱学习，写字马虎。我又让梅煜霖看了一遍，让她记住那个小孩是在多么艰苦的环境下生活学习的，并且是那么认真专注。

我告诉梅煜霖，你一定要珍惜现在舒适的环境好好学习，不要辜负老师和爸爸妈妈对你的希望。

给自己树一面旗帜读后感篇4

爱心树是一个感动的绘本，我看了以后眼睛里湿漉漉的爱心树是一棵不求回报的树，爱心树把他的一且都奉献给了那个孩子，它却没有得到一丝回报，后来他什么也没有了，他还想着还能给孩子什么呢？

而孩子是个贪婪的人，什么都向大树要，可最后他把大树东西都拿走了，我就想起了一个童话故事叫：看不见的龙，它把他身上的所有器官都给了别人，可自己却没有的得到一丝回报。

爱心树就像妈妈一样，他无私奉献，也代表着妈妈对孩子爱。他也和其他的树不一样，他还会说话。当孩子把他的树干看下来做成船使走了的时候，大树很快乐，可心坎里却有失望，因为孩子离开了着个地方就等于离开了他。我觉得爱心树是真心爱小男孩的，就是这样，他才能把他的一切给小男孩，而且不求一丝回报。

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爱心树就想一个母亲，一个儿子，母亲对孩子的爱是无私的，而孩子对母亲的爱是不能计算的。如果我是爱心树，孩子第一次想我有东西的时候，我就要给他讲道理，让他明白，东西是有自己用劳动来获取的。

来吧！让我们拉起手，心连心，用劳动来获取自己想要的一切吧！

给自己树一面旗帜读后感篇5

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀！

我请10岁的女儿一起来读这本不同凡响的书，女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵，多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢？女儿说，她不理解大树为什么对男孩这么好？男孩为什么老是不高兴？不理解大树什么都不需要，大树自己什么都没有了，连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了，这正是天才的谢尔大叔的高明之处！阅读的理解需要人生体验来支持。我自己就是因为有了自己的孩子以后，才更加理解父母对自己的那份爱心，才更加理解“给予”二字的崇高含义。

我要在下次孩子生日的时候，郑重地送给她一本，让她用成长的经历，用“心”来读懂这本书；我还要在下次回家的时候，给自己的父母献上这么一本，我要告诉二老，自己早就读懂了这份爱心，只是从来也没有用合适的方式来表达。

在这篇大作里，天才谢尔大叔用足了美国乡村布鲁斯音乐的表现手法。美国乡村音乐的特点是风格纯朴直白，如平常说话的形式，带有叙述性；它的曲调简单重复、多半没有旋律，节奏平稳，有很多低音线条和有力的节奏，而且还略带有几分淡淡的忧郁气息。

天才谢尔大叔的作品虽然简洁，但给人留出广阔的想象空间；虽然平白，但因其颤动的心弦给人以心灵的冲击；虽然忧伤，但却填充了心中那份微微的缺憾。

心有多重，人生就有多重，爱有多深，人生就有多沉。让我们记住这位撼动人们心灵之树的大师——谢尔·希尔弗斯坦。

给自己树一面旗帜读后感篇6

这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。

我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。

对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。

我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友，要真诚相待，以心相交。对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。

看了很久《三国演义》，在这碗充满五味杂陈的汤里有苦，有甜，也有辛酸，也有让我十分感动的地方。那以礼贤下士的着称的刘备便是一位。读了刘备的一生感悟非凡。刘备自小不得意，可他却有着中兴汉室的志向。并且为此韬光养晦，学习了数十年。有了机会他就牢牢的抓住。但是在他起兵的头二十年是屡战屡败。可是却又屡败屡战，足见他的毅力和为了国家的不辞辛苦。我想我们就要学习这种不怕输，在哪里里跌倒就在哪里爬起来的精神。

《三国演义》不仅精彩在战场的厮杀，也表现在各自军营里智者的斗争。有卧龙称号的诸葛亮一直是我认为最聪明的人。在面对敌人的强势，他总是以微弱之力取胜，而且每次都是智慧的取胜。这让我惊讶之时，也让我学会在面对强敌时，不能硬碰硬，可以通过智慧取得胜利。对于中学生来讲，这种精神对于我们的学习是应该举一反三，触类旁通，多动一点脑筋。