社会生活记事作文
发布时间：2025-04-15社会生活记事作文（通用18篇）。
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的社会生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会生活记事作文 篇1
每天，我都会看到有许多人骑着自行车在马路上飞驰，让我羡慕不已：“如果有一天我也能拥有一辆属于自己的自行车该有多好啊！”
于是我就去向爸爸申请，没想到爸爸一口答应了。在我的压岁钱及爸爸的“资助”下，我终于拥有了一辆崭新、漂亮的自行车。可是光有车不会骑可不行呀？因此我下定决心，一定要学会骑自行车。
一到家，我就迫不及待学骑自行车了。刚开始，爸爸在后面扶着自行车，我手握方向盘，脚踩着脚踏板，准备起步了，但我浑身紧张得像绷紧的钢丝一样，车 子完全不听我的`使唤，车头左右摇摆，一不留神就摔倒在地了。爸爸说：“眼睛一定要看着正前方，还要看得远，握紧方向盘，身体要放松，不然很容易摔倒的。” 我按着爸爸的指点，很专心地学着骑车，慢慢地我也能骑出十来米了，但有时也摔得屁股钻心似的疼。于是我想放弃学骑车了，但是爸爸告诉我：凡事不能急于求 成。
第二天，我忍着疼痛，继续学骑车。爸爸对我说：“骑上车的时候，车子一定要稳，还要做到人车合一，保持身体的协调性。”开始了，爸爸在后面扶着自行车，我也大胆地往前骑，不知不觉爸爸悄悄地放了手，而我完全没有察觉。就这样我学会了骑自行车直行。
第三天，我又继续练习，又学会了上车和转弯，而且还骑得越来越顺溜了。
从学骑车这件事中，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”我终于把犹如公牛般烦躁的自行车训练成了温顺的小绵羊了。
社会生活记事作文 篇2
每一个人，生活在这样多彩的世界之中，领悟着这个世界的大千美好，我们不仅仅具有社会责任，更有一份公德，更需要一份公德，如果这个社会中的人们无法做到成为一个有公德的人，那么，我们这个世界也将会是不同的模样。
环境问题现在越发的严重，仿佛环境不是我们每一个人共同拥有的一般，我们难道不知道环境是我们的吗？我们难道不知道公共场所的环境卫生是需要我们共同来保护的吗？
我们当然知道，或许我们知道的还要比别人多得多，虽然我们是一个群居动物，虽然在这个世界上已经没有比我们更高级的物种，来抵制与消灭我们，可事实上，我们却永远都不能够否认这个物种的存在，因为一个生命的多元化总是在不断的更新与进化之中产生的，如果就因为简简单单的一种不屑，导致了我们社会环境卫生的严重污染，我相信，我们将会永远享受不到一片宁静的净土，我知道，我们渴望这片净土，就像渴望我们自己的眼睛能够看清远方的树木一般，可是，当我们真正的能够去做到的时候，真正的是太难了。
在公用电梯之中，让狗随意的大小便，我不知道，这狗的主人究竟受过怎样的教育，在这样行为的背后，究竟夹杂着多少让人闻风丧胆，惊心动魄的教育。
对狗虽然不能够采用对人的方法，但是，其每一个物种背后的那样一种公德是永远不变的。大人随地大小便，你怎么看？
你会觉得极其好笑，大人怎么会随地大小便，这将是怎样的'一副场景定格在那样的一副画面，这将是怎样的一种情感的流露，需要我们每一个人这样的想象。
说到底，还是我们的大人，真的是我们的大人，缺少社会公德，如果每一个这样去做的大人们，能够在某一时刻静下心来，想一想，我们为什么要这样去做，这样去做的目的是什么，等等，于是，我们就不敢擅加评论任何的话题，我们也就不敢再去操纵不属于我们的一切。
其实，我们不这样去做，受益的最终还是我们的老百姓。严春友在《敬畏自然》发出过这样的感叹：敬畏自然，爱护自然，就是敬畏我们人类。难道不是吗？现如今的社会，多少的不文明的现状需要我们去解决，多少的不文明现象需要我们去揭发，我觉得，一个人生活在这个社会上，就应该时刻以社会为主，想到社会，想到他人，唯有这样，我们才能够拥有公德之心。
请记住，而这样孕育出来的社会，将是无穷的美丽！
社会生活记事作文 篇3
快餐、快递、快车，快上学、快上课、快写作业……生活中似乎处处都有“快”字。各种“快”压得我们喘不过气来。慢，似乎总是被人们忽略、不齿的那一个，只要我们一慢下来，身边就有人不断鞭策。可是，慢真的那么不被推崇吗？
“徐行之，尚开也；速进则阖”，讲的是清代人周容的故事。一日，周容和其书僮要赶着进城，可是到了傍晚也没见到城门的影子，他心里不免着急，于是拦了一个过路人问能不能在太阳落山前到达城门。过路人看了看抱着一堆书的小书僮，说了句：如果慢慢走，就还能到达；如果快走的话，就无法到达了。周容不解其意，不是越快越好吗？慢了还能入城？结果反倒责怪这过路人有心耍弄他，仍然和小书僮急匆匆地赶路。可是，由于走得太快，小书僮不小心摔了一跤，书全部散落在地。待二人不得不停下收拾好书终于来到城门口时，城门已经关了。周容望着关闭的城门悔恨不已，方才领悟过路人的话。
由此可见，快有时并不是一件好事，快如果没有效率，那不如“慢工出细活”。有一次，我为了赶时间，做作业时非常急躁，一条题目想了十分钟都毫无头绪，可等我静下心来，认真理清头绪，很快几分钟内就解决了。无效率的快，其实是一种变相的慢；高效率的慢，却是一种变相的快。慢更是一种培养耐心的过程，慢慢来，也许会有意想不到的收获，更能快速解决问题。
换一种慢节奏生活，同时也可以让我们捡拾生活中遗落的美好。现代生活节奏很快，每个人恨不得一天掰成两天用，很多人包括我们每天都在忙忙碌碌，可是许多人忙到头又能忙出个什么所以然呢？岁月流逝、光影变幻、春夏秋冬、云卷云舒，有多少风景被我们忽略？有多少美好被我们的忙碌遗失？将生活节奏调慢一点，静下那颗喧嚣的心来品味生活中的`点滴，领略春之蓬勃、夏之绚烂、秋之静美、冬之安谧；感怀春苗之新绿、夏花之浓艳、秋叶之碎金、冬雪之洁白。这样的生活岂不乐哉？我们的心情岂不舒哉？
也许，我们缺少的正是一种“但少闲人如吾两人者耳”的心境，一种安闲自适的慢心境。不如让我们匆忙的步伐缓一缓，选一个静谧的午后，沐浴着温暖的阳光，捧一卷诗书，沏一杯清茶，不饮，只氤氲在袅袅雾气里，沉下心来，换一种慢节奏生活。
社会生活记事作文 篇4
古来名人都爱将书比作朋友。金缨有言：“读未见书如得良友，见已读书如逢故人。”考尔德也说过：“仅次于选择益友的，就是选择好书。”有书为伴，孤独也是一种享受，寂寞也会感到充实。
古人读书勤奋刻苦的故事很多。孙敬的“悬梁”，苏秦的“刺股”，孔子的“韦编三绝”，匡衡的“凿壁偷光”都是刻苦的典范；陶渊明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”柳永说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的'楷模。勤奋，就像一把金色的钥匙，它能打开知识的宝库；又像一股飞湍瀑流，能冲开智慧的闸门。
读书需要选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。
一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。就像培根说的那样：“读书在于造成完全的人格。”当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地品读，它就是社会这部活书。卢梭有言：“社会就是书，事实就是教材。”是的，大道理总是蕴含在小故事中：一位丈夫因意外车祸变成植物人，当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担，并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍，15年后，丈夫慢慢苏醒，但更加残酷的事实摆在眼前：丈夫丧失了15年间所有的记忆，连妻子的面貌也忘得一干二净。15年啊，15年的岁月，就是一个女人的青春，倾注了一个女人的整个爱心！但妻子只是淡淡地说：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”――就是这样一把良心的刻尺，让我震憾至今。
生活也是一本书，需要你一字字一句句去咀嚼。美词佳句要细细品味，幽默之言需含笑领会，名言哲理该悉心揣摩。人生的坎坷可教你学会了承受？生活的打击可教你学会了坚强？社会的多元可教你学会了选择？亮丽的美景可教你学会了欣赏？时光的流逝可教你学会了珍惜？……
把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。
读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。
社会生活记事作文 篇5
刚刚看到“中学生与社会”这个作文题目，就觉得很难写。仿佛只有真正长大，才可以体会到“社会”这两个字。总觉得空想也不是办法，只有真正融入这个社会才可以体验的到吧。拿了钥匙就出门了，现在是中午吧，虽然已到深秋，中午的太阳还是有些刺眼。路的两边，坐着些年过花甲的老婆婆，岁月的沧桑在脸颊上刻满了深深的印迹。面前都放着不大的.竹筐，里面的枣子在阳光下格外青翠，让人不禁垂涎欲滴。想必应该是一大清早就去东西山摘回来的吧。因为是中午，所以没什么生意。她们坐在一起，吃的，是路边几元钱就可以买到的馒头。用我听不太懂得方言交谈着，爽朗的笑声连绵不断。摸摸肚子，想到了刚刚吃下去的，是老妈买回来的巧克力慕斯，还抱怨说，怎么买了我最讨厌吃的口味。或许，她们已经老了，辛苦了一辈子也都是平平淡淡，但是这样的生活又何尝不是一种幸福呢。
迎面走来的，是三个也就20来岁的女孩。衣着朴素却很干净，头发细心地束成一个马尾，脸上完全没有那种有钱人家女儿的精致。类似的女孩在老爸公司见过很多，都是高中毕业，在基层做工人。周一至周五去公司上班，几乎每天都要加班。不可以迟到、早退，要不主管一个不高兴，合同到期就可以马上请你走人。都是住在公司为她们租的宿舍，大致上就是比大学宿舍还要差的那种。一个月也就拿着点固定的工资，可以为自己买点衣服就高兴到不行。不具备白领的那种小资，却也可以开心地过着自己平凡的生活。知道自己还是中学生，不需要为未来考虑太多，也知道爸妈对自己的期望很高，当然不希望以后变成这种人。其实，即使是她们，也都是为了生活而奋斗。不需要想太多，只要努力地过好每一天就已经是一种幸福了。
我想，走到这里我也应该回家了。社会，融入了许许多多的人，虽然大多数都是不起眼的小人物，但是，在他们的世界中有自己辛劳的一笔一画，在他们的梦里有甜甜的笑容。这样就够了，因为这就是生活，这就是幸福。
社会生活记事作文 篇6
暑假期间爸爸妈妈为了让我多吃饭，多做运动，让我多学一项本领，专门给我报了游泳私教课。课程刚开始的第一天，我看到水，内心非常害怕，不敢下水，更不敢把头埋进水里练憋气。
回到家里我专门在水盆里训练了憋气，第二天的时候我没这么恐惧了，带着背漂就跟着老师的.指令下水了，跟着老师的教学动作，一会我就学会了慢慢带着护具游泳，老师还夸我非常聪明呢。
又过十多天，我慢慢的学会了把护具去掉游泳，还学会了水下憋气，并且还可以什么都不带就跳水，可以跳很远很远，也可以游很远很远，我终于又学会了一项新本领了！
社会生活记事作文 篇7
“每个人都是一个国王，在自己的世界里嚣张跋扈，你不要听我的，但也不要让我听你的”这是著名作家郭敬明说的。也许这个世界上人类的生活没有太印证这句话，也许这个世界就是这样，这个社会就是这样，上司和下属的区别就大如非凡。如果对有些不合格的上司说的话，那么这个社会，这个世界就是不太正常了，恕我直言。
在每个公司里，有些下属几乎就是要为了工作给上司做牛做马，任上司使唤，都不敢吭一声，当然，只是对个别来说，我相信，不是每个人都是这样的，呵呵。
社会，这个只有两个字的词语，对于每个阶段的人来说，都是不一样的感触，对小朋友来说，社会就是自己长大了，想吃什么就吃什么，买自己想要的东西。对青春期的少年少女说，社会就是说不完道不尽的镜子。对成年人来说、社会就是利用。
呵呵，人们认为就是为了工作，所以损失什么东西也只是一时的，等熬过了就好了。其实，我特别想说，损失什么就是不可以损失尊严，这个损失了可再也回不来的'。
现在的有个词语叫做上班族，呵呵，上班族不一样的也是人吗？每天还是要辛苦的上班，赚钱生活，对我来说，生活其实很简单，正如笑看花开是一种好心情，近看花落是一种好境界。
社会生活记事作文 篇8
假前教育周的一天早上，我回到学校参加队干培训。队干培训的第一天，所有的队干们很兴奋也很认真。分小组活动开始了，大家争先恐后地在两个黑色袋子里抽取出不同颜色的纸条，再根据纸条的颜色分好红、橙、白、绿、黄等小组。我们就热火朝天地讨论起小组的队名和队徽。我们的小组是大有气势的“雄鹰队”，队徽则是一只展翅飞翔的雄鹰。
队干培训的第二天，我们先进行校内活动培训，目的是培养我们团结合作的精神。活动规则是：每组让一个跑得快的同学去一位老师那里拿题目，然后从老师那里一起跑回自己的队伍，在队里猜出答案后，再跑到老师那里说答案。不对则又要回队里重猜。我们队的队长请一位五年级的姐姐跑步，一开始是加减乘除的数学题，这可难不倒我们，一切顺利。后来有一道猜谜语的`难题，大家讨论了很久也才猜对，最后我们队得了第四名，虽然没有拿到第一名，可我们也很满足了。
然后我们终于能校外培训了，我们要去打扫社区图书馆外的绿化。我们小组由马老师带队，大家拿着桶、扫把，就出发了。我和一个小弟弟负责为绿化浇水，那个小弟弟自告奋勇拿着桶到图书馆里去打水，不一会儿他就出来了。浇完水，我们还把花坛里的垃圾用手捡起来，扔到垃圾箱里。终于打扫完了，我们都满头大汗。虽然很累，可是看着这么干净的地方，很是开心。
这一天，我终于体会到了环卫工人的辛苦，我一定要爱护环境、不乱扔垃圾，我们也一定要爱护绿化。
社会生活记事作文 篇9
夜晚的寂静，虫鸟的鸣叫，流水的潺潺，你是否放慢过急于忙碌的脚步；淡暖的余晖，和煦的微风，幽曲的小径，你是否驻足过让心灵舒展开来。令人眷恋的时光，常常是转瞬即逝，更需要我们放慢脚步。
如今，随着经济全球化的发展，日常生活的悄然变化，正充盈着我们的生活，忙碌成了每个人生活的主旋律。孩子忙着学业，大人忙着赚钱，老人忙着健身，就连度假都在提倡“说走就走”的旅行。快，已经是现代生活的基本节奏，北上广的堵塞的交通就是快节奏的写照。扪心自问谁能在这车水马龙的时代，真正是做了自己生活的主人，又有多少人堕落成为了时代的奴隶？
遥想千年前的陶渊明他放慢了脚步，放下了同别人官途奔波的着急，在不慌不忙中，选择了归隐。独坐庭院中，松菊相伴，内心平静，可今天的我们会常常看到这样的场景：有人一生栉风沐雨，为的是多赚一分钱；有人说他们通过挣钱实现了人生价值，但似乎并没有从容的享受年华的.馈赠。也许，当我们放下包袱，低头去看看身边的一切，不那么着急，不那么奔命，就会发现这个世界其实刚柔相济，物华天宝。斜阳、庭院、云霞、芳草……这些闲雅似乎离我们的生活并不遥远。
让我们慢下来，不要在世态炎凉的奔波中失去做人做事的本心。
苏东坡说：且将新火试新茶。趁光阴未老，我们在泰然自若中成就一个最完美的自己。
在这个应有尽有的年代中，缺乏的不是物质，而是良好的心理素质，我们不必着急，凭着心灵去和世界相处。本着淡然的心态，用慢节奏触摸生活，去面对尘世的喧嚣与宁静，捕捉生活里的真情与善意。
社会生活记事作文 篇10
星期天下午，妈妈准备和我出去逛超市。可是她的同学李阿姨刚从南京回来。妈妈要陪她聊聊天，只好让我回房间看看书。
来到房间，准备找《窗边的小豆豆》时，我才发现书橱里的书好乱。妈妈的书也参合到我这来了。我一边找，一边嘀咕：“是谁干的呀？”于是一个计划在我脑中产生。心动不如行动，说干就干。我决定整理一下书橱。
我就学着妈妈的`样子，先把书橱里的书小心翼翼的一本一本取下来。然后再把它们逐一放进去。怎么放？我寻思着。对了，爸爸的医学书放最上面，因为爸爸个子高，男子汉吗。妈妈的教育书放中间，而我的放最底层。因为我最矮，这样便于拿取。
看看我的书，有好多。我先把学校里学过的教科书放左边，再把爸妈买的儿童读物放右边。然后，我把这些儿童读物又进行简单的分类。我特别喜欢看的，像《格林童话》、〈安徒生童话〉、〈伊索寓言〉、〈公主童话〉放一起；再如〈二十五史〉、〈中华上下五千年〉等在课堂上能帮助我得到老师表扬的放一起；特别吸引我眼球的，如〈窗边的小豆豆〉、〈狼孩〉、〈夏日历险〉放一起。对了，忘了告诉你一个小秘密，我把我看不懂，妈妈硬逼着我读的《大学》、《论语》悄悄的放在一个角落里。
最后，看着书橱里整整齐齐的书，我好不得意。就在这时，妈妈和阿姨走了进来。她们一看到我就笑。原来我的脸上抹了一层灰，都成小花脸了。她们一边笑，一边夸我真能干。说完，阿姨又送我一本书。我开心极了。
今天，我学会了整理书橱。小朋友，你们羡慕吗？
社会生活记事作文 篇11
又是忙碌的一天，黑笔在白纸上不停地龙飞凤舞，伴随着落在地上的粉笔灰，那是智慧的结晶。时钟滴滴答，老师时不时传来一声咳嗽声，为这死气沉沉的教室增添了一丝生机。
临近期末考试，谁都希望考个好成绩，回家也算是报个喜，拿些压岁钱，过个好年。为此，同学们正不分昼夜，争分夺秒地努力学习。同时也常常熬到很晚才睡觉。
“呼！老师，我，我，这有一道题目不懂，特，特地跑过来问你。”黑暗中，在皎洁的月光的照射下，渐渐显露出一个人形，喘着粗气，打破了属于黑暗的寂静。
“哦？让我瞧瞧。”刚准备入睡的陈老师被这一声惊醒了，显然有些不高兴。拖着拖鞋，打着哈欠，开了办公室的'灯，驱散了黑暗。“嗯？你不是班上成绩最差的那个吗？”陈老师直言不讳，深深刺痛了那位同学的心。
“老师，我是来问题目的，不是……”同学的脸颊也红了起来，双腿也不停地颤抖，不知是冷的，还是紧张的。显然是憋了好久才说出这句话。
“这样啊！”陈老师披上了一件外套，喝了一口水，往鼻梁上推了推老花镜，迈着老者的步伐走到同学身旁。
“这位同学，其实你也不必如此刻苦。打开窗户说亮话，你妈妈已经和我说过了，你只要进步了，钱一定不会少的。而且进步越大，资金越多。这么强大的诱惑谁也抵抗不了，按照我的方法做，你我都有好处。”陈老师眼睛里闪过一丝光，在黑暗的映衬下，显得极其可怕。
“老师……”那位同学此时像待宰的羔羊，一堆话堵在心里却说不出来。
“到时候，我会让一个好同学考试时写你的名字，告诉他这成绩仍然是他的成绩，而你就写他的名字就可以了。”陈老师背对着同学，说出自己的计划。
“既然这样那我就先走了，老师，晚安。”说完，那位同学便悄悄离开了。与此同时，屋里传来一阵阴笑……
不久后，一条新消息在学校公告栏公布：“受到同学举报，某班陈老师因收同学家长贿赂，经学校讨论，给予开除！其他老师以此为戒！”
“校长，这怎么可能的事，我研究生的学历，那么点钱，我大可不要，校长可要三思啊！”校长办公室里，传来熟悉的声音。
“没想到吧，看看这个是什么。我当初也很好奇，你研究生的学历，怎么会到一个村庄教小学，我现在是明白了，原来你是这样的人……”校长摇了摇头，叹了口气，“你离开吧！”
录音笔！可恶，那小子竟然背叛我！“不，不要！”陈老师慌了，如果自己被开除，真的不知道自己还能到哪里去教书，自己的怎么生存下去。“再给我一次机会，我一定改过自新。”陈老师跪在了地上，祈求原谅。
“来人，把他赶出去！”校长一声令下，随即，两位保安拖着陈老师离开了……
“嗨！我们又见面了。”校门口，陈老师一回头，竟是那位同学！“可恶，你竟然出卖我！我是为你好！”陈老师狠狠地往地上锤了一个窟窿。
“哈哈，虽然我成绩不怎么样，但我始终有一颗纯洁的心灵。即使我考不好，也不会学你那样肮脏。因为这就是这就是公平，这就是公德！”
“这就是公德……”最后一句话，萦绕在陈老师耳边，久久没有散去……
社会生活记事作文 篇12
弘扬中国传统美德是我们中国从古到今的文化，在我们生活中，继承中国传统美德的人有许多，如给老人让座，扶老人过马路，帮助残疾人等。这些事例虽然是我们生活中最常见的事，但是这些事无不体现了我们中国人民对传统美德的弘扬和传承。
记得在上五年级那年，学校决定组织我们班去敬老院探望老人，当听到这个消息后，我万分激动，因为这是我第一次参加这样的公益活动，所以我心里是又激动又兴奋。
来到敬老院，同学们开始帮老人们打扫卫生，端茶送水给他们喝，还陪他们聊天，给他们表演节目，此时，每个老人脸上都露出了灿烂的笑容。看着他们灿烂的笑容，我们每个人的心里也无比的快乐，因为我们知道，这些老人大部分都是五保户，没有子女，又加上他们年纪己大，腿脚不方便，心里是非常孤独的。我们身为少先队员，我们有义务为他们分忧解难。老师不是经常教育我们，要尊老爱幼吗？所以我们在日常生活中，要多去帮助别人，哪怕对们的`帮助没有回报，也是是值得的。我相信我们帮助了别人，别人得到快乐，我们也会快乐的。弘扬中国传统美德是我们每一个人的责任，既然我们是21世纪的接班人；是祖国的花朵；是祖国的未来，我们就有责任去发扬、传承下去。
参加这次活动，让我受益匪浅，同是也让我明白了，我们从小就要有一颗乐于助人、尊老爱幼的心。那么我们就要从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起。
社会生活记事作文 篇13
5月3日我和二、三年级的同学去大人物儿童社会玩，12时40走到了那里。我也不知道几点了，可是我知道同学们是一涌而出的奔下了车。
下了车我们在外面站好队就进去了，走到一个地方我们又站好了队，老师又说了几句话就解散了。我第一个去的地方是太空总署，还跳了开场舞，可真没意思！我们跳完了舞就开始体验了 ，太空总署里面有主驾驶、副驾驶、侦察兵、旋窗师、维修师、能源师还有火炮手，我是旋窗师 ，他的工作就是擦玻璃，擦玻璃好累啊！
第二个体验我去的是地震救灾的地方，开始互动的时候我有点紧张，然后房子就开始晃动了，房子上挂的海绵就掉了下来砸到了我的`头上，吓死我了。
我还去了做汉堡的地方，去哪里我只是为了填饱肚子，我做了个火腿汉堡，太简单了！我拿汉堡皮、生菜、火腿、番茄酱、可可酱做了个汉堡。刚做好汉堡我就去战队了。糟糕！忘了拿水杯，又得再跑一趟，唉......坐上了车我没几口就把汉堡吃掉了。这一天就开心的过去了，以后有机会我一定还要去玩，把所有的项目体验完！
社会生活记事作文 篇14
星期天，我们绿色小卫士沐浴着和煦的阳光。来到金阳广场参加环保公益活动。
来到广场上，我们马上动手，用实际行动来实践绿色承诺。同学们有的捡拾白色垃圾，有的栽种花草，有的为冬青整容……。大家忙得不亦乐乎。正当我们忙的热火朝天，突然看见不远处，有一个小男孩，把绳子拴在两棵小树上，然后坐在绳子上荡起了秋千。随着他一前一后的摆动，被折腾东倒西歪的小树像是小男孩发出无声抗议，更像是向我们召唤——要我们拯救它脱离小男孩的“魔爪”。见此情景，我和小明立刻跑过去制止他。“小朋友，快下来，小树会被你弄死的。”我生气的说。但他不屑一顾地说：“不就一棵树么，有什么了不起，死了我赔。”小明说：“对，它就是一棵小树，它不会反抗，也不会抱怨，如果换作你是那棵小树，我们也这样对待你，你同意么？”小男孩吱吱唔唔，不知如何回答，但不像以前那样神气了。我趁热打铁继续说：“你别小看一棵树，它夏日撑起大伞为人们纳凉，平时像吸尘器，吸收很多粉尘，制造很多氧气，它那五彩的枝叶可美化环境，它的`这种品格也是我们人类学习的榜样。”小男孩羞愧地低下了头。他怯怯地对我们说：“我可以加入你们的行列么？”我和小明高兴地说：“非常欢迎！”……
望着整洁的环境，五颜六色、各种各样的花朵，浓郁的大树，我们的心醉了，随着风儿起舞。
社会生活记事作文 篇15
如何提升一个人的语文素养？文题材料给出了三条途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。这似乎千真万确、无可厚非，但仔细考究、认真体味，我倒觉得能够真正“提升”语文素养、或者说提升语文素养的关键，还在于社会生活实践。
课堂的有效教学，无疑是我们语文学习的有机组成部分，或是读文识字、记忆词汇，或是研究语法、学习修辞，或是诵读诗词、探究美文，或是依从范文，进行“照葫芦画瓢”式的习作练笔……不过，这些只能是语文学习的初级阶段，虽必须却只是基础。不是么，校园里朗朗读书，是可以见证着我们对语文知识的渴求、对掌握语言技巧的.企盼；写写日记、学学演讲，也能够体现我们试图把口头语言，提升为书面所做出的努力。然而，课本知识终究是有限的，课堂上的语文学习，毕竟是重在知识积累，打造基础设施，仅仅是“登堂”而已，离“入室”还远着呢！要真正培养语文功力，加大智慧内存，就不能不走出课堂、走出校园的小舞台，投身生活的“大天地”，日新月异、丰富多彩的社会生活实践，才真正是“大有作为”的“广阔天地”，只有在哪里，语文素养才能得以根本的提升。
书籍是人类进步的阶梯。这话不假，多读书是可以知道天下事。读书是种捷径，不用亲历，就能轻易地得到前人的经验，让我们迅速地获得知识、了解社会、适应生活。但课外阅读还仅仅是对阅历的丰富、视野的拓展，毕竟还属于学习、积累、模仿体验的间接阶段；须知：别人嚼过的馒，不会有自己的味道；想知道梨子的滋味，必须亲口来尝一尝。只有投身到火热的生活当中，去感受、去体验、去磨炼，才能达到所追求的境界。否则，就永远只能停留于别人和前人的水平，又怎能有所突破、有所进步，有所发展？因而，从这个意义上来讲，提升语文素养，最关键的途径还是投身于社会生活。
语文小天地，生活大舞台。语文的范畴就是生活的范畴，语文学习的外延和生活的外延相等，语文素养来自生活的累积，生活永远是语文取之不尽、用之不竭的源泉。所以要学会观察生活，感受生活，认识生活。爱生活，我们的语文水平才不至于贫乏、干瘪；爱生活，我们的表达和创造欲望才更强烈、多维；爱生活，我们也才会真正体味到语文素养带给我们的种种精彩。
社会生活记事作文 篇16
《三字经》作为一本古代儿童启蒙读物，它琅琅上口的音韵始终为人所称道。它流传到现代，许多人都能随口吟诵出“人之初，性本善”，但其后的内容则很少有人能流利地背诵出来。《三字经》与其他古代社会提倡国学，民众对国学的热情日益高涨。到底什么是国学？我觉得离我们相对较近的《三字经》就是一个很好的范本。它既不生涩难懂，又不拗口，很符合现代人的口味。
《三字经》中所提倡的对孩子最基础的教育：孝。在古代，孝是衡量一个人的标准，不孝甚至是要论罪的。现在也是如此，不孝虽然不会判罪，但注定是要受到舆论谴责的。所以孝这个概念已在中国人的头脑中根深蒂固。“香九龄，能温席”。但是，作为所谓的“９０后”，我发现周围的同龄人似乎缺乏基本的孝心。有人曾戏称，现在一切都倒过来了，古代子女服侍父母无怨无悔，现在个个都是“小皇帝”。我不禁发出了这样的疑问：物质生活好了，精神世界则变得贫乏吗？我觉得作子女的，最起码不能让父母操心。在国学热中，我又发现了有趣的现象：“发烧友”大多是中老年人，他们觉得知识的宝贵与神奇。
现代社会不可否认是个浮躁的社会，但这也是社会变化的一个标志。“国学热”是好现象，《三字经》更是一块瑰丽的.宝藏，需要我们去挖掘。《三字经》虽是古代童蒙读物，但放在今天给中学生阅读亦不过分！它揭示的不可能是学习的具体知识，而是现代人最缺乏的基本道德品质。
多读《三字经》，多学国学，对我们这一代的学生而言，大有裨益。苦钻书本，倒不如多读两遍《三字经》。
社会生活记事作文 篇17
下午，我们五年段一起听了个厦门市金尚小学师生救护培训讲座、红十字应急公益讲座。看到这，你也许会想，不就是个讲座嘛，有什么好大惊小怪的；再说了，拨120急救电话，把病人送到医院，不就了事了吗？NO,NO,NO,这么想，你就大错特错了，你会想，那又要怎么办呢？别着急，听我一一道来。
我们用最热烈的掌声欢迎杜主任的到来。从表面上来看，杜主任已经是60几岁了，可是一听陈老师的介绍才知道，杜主任到去了很多所小学去开这个讲座了。杜主任跟我们讲，只是对于心脏病患者的讲解，并告诉我们面对心脏病突发的患者该怎么做。
杜主任教了我们一种方法叫做“心肺复苏”。
人需要血液，也需要氧气，如果人没有了血液和氧气，就会伤及大脑只要人一分钟内大脑没有接受到血液和氧气，到第二分钟后，人便会死亡。
对于心脏病突发的`患者，得把患者放在地板上或者是硬板床（不能放在沙发或者普通床铺及软的地方，一定要硬的地方才可以），放到地板上之后，我们要用双手拍患者的双肩，然后“一看、二听、三感觉”，杜主任告诉我们按压患者的颅骨，按压三十次，这样子连续反复做五次。
最后，杜主任告诉我们：等救护车就是等死！
这次的讲座，让我受益匪浅！
社会生活记事作文 篇18
今天是星期六我和弟弟在花园里玩，猛然间，我发现一只蚂蚁，便叫弟弟过来看。弟弟对我说：＂我们要不要来挑逗它？＂＂可以呀。＂我高兴的说。
我找来一根木棒，弟弟找来很多石头。
我喃喃自语道：＂你这个小东西，你完蛋了。＂话音刚落，我就拿起木棒向它刺去，蚂蚁好像察觉到了什么，迅速逃到它们的.＂总部＂向国王报告有敌人，请立刻支援。我和弟弟在它们＂总部门口等待，随时发动进攻，真是功夫不负有心人呀！＂
蚂蚁先派出了一名侦察兵，可惜被我一棒打死了，蚂蚁部队大面积冲出洞为死去的兄弟报仇，还没来得及冲出洞口又被我弟弟的这个＂巨石阵＂压得粉身碎骨。
这件趣事让我难忘，这又是我和弟弟杀蚂蚁最多的一次。
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