五一劳动节家电文案（汇总67句）。
∴ 报纸广告《xx信息报》1/4版1次
∴ 换季商品蹦极行动
∴ 结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
∴ 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受。
∴ 和各大学团委联系宣传此次活动。
∴ 为广播电台以及即将成立的新频率选拔优秀的节目主持人，吸引更多优秀人才加盟广播，为繁荣广播作出贡献。
∴ 思维敏捷，反应较快，能够调动现场气氛，能够临时救场，具有一定应变能力。
∴ 活动的主要对象：重视工艺、追求时尚、注重品牌、对珠宝有所诉求的年轻女性。
∴ 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行彻底的大扫除。
∴ 各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。
∴ 复赛时间：4月27日
∴ 电视广告xx无线频道8次
∴ 欣赏音乐视频。
∴ 开展邻里联谊运动会
∴ 举办庆“五一”系列活动，各班组织“我劳动，我快乐”主题班会。刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报。学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
∴ 初赛：50元复赛：100元决赛：免费
∴ 为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
∴ 展柜形象：展示现场商品的POP、X展架、易拉宝等道具：可以充分展示产品个性，突出“五保一追”服务；各加盟商可根据自己的展柜现场布置：如花环、汽球、吊旗等道具的采用，给人以灵性、活力的感觉。
∴ 通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
∴ 早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
∴ 初赛时间：4月21日、22日
∴ 诉求：
∴ 众知性商品：众知性商品一般是指品牌知名度高、市面上随处可见、容易取代的商品，选择此类商品作为促销商品往往可获得供应商的大力支持，门店的促销活动与大众传播媒介的广泛宣传相结合，如化妆品、保健品、饮料、啤酒、儿童食品等。
∴ 文化基础好，知识面宽，知识问答题答对率要在百分之八十以上。
∴ 确定采摘地点、时间、人数、出行工具；
∴ 可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片。
∴ 让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。
∴ 准备制作贺卡的用具和材料。
∴ 广告促销：广告促销是运用各种广告媒体向消费者传递消费信息以促进销售的一种直接促销方式。广告促销的特点：企业单方面向消费者传递信息，属单向沟通，所以称之为xx策略。广告媒体有：电视、电台、报纸、杂志；招牌；看板；路牌；招贴；交通工具；灯光；橱窗；包装；店内POP；口头宣传或店内广播；演示；可视幕墙；电脑网络；红布条；宣传单；海报；DM等。
∴ 年龄不限，大专以上学历（含在校大学生）
∴ 学做解放军（音乐活动）
∴ 感受歌曲中劳动快乐，劳动创造光荣。
∴ 参赛选手做好参赛准备，按时参赛，遵守规则。
∴ 婚庆消费（婚宴酒饮、喜糖及炒货类、床品及厨具类）。
∴ 两个挨着的选手临时做搭档，根据考官所出题目，临时搭挡即兴主持节目。
∴ 利用电视报炒作。
∴ 设计一段五分钟主持人节目，将其完整的呈现出来。
∴ 开展一系列的活动。
∴ 绘画主题：劳动光荣。
∴ 寻找身边可爱的人（特色活动）
∴ 建筑工人（谈话活动）
∴ 通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
∴ 各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
∴ 教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受。
∴ 根据抽签所得的题目，决定节目选题，稍作准备，即兴主持。
∴ 清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。
∴ 说稿三分钟，根据指定材料，将其转换为节目主持内容说出来，语音准确，具有普通话一乙以上水平。
∴ 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
∴ 分组演唱。
∴ 提前通知家长参加亲子活动的时间。
∴ 销售促进，也称营业推广。
∴ 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
∴ 清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。
∴ 特殊性商品：主要是指超市自行开发、使用自有品牌、市面上无可比较的商品，这类商品的促销活动主要应体现商品的特殊性，价格不宜订得太低但应注意价格与品质的一致性。
∴ 地点：各班。
∴ 买赠（一单购物达xx元赠xx物品）。
∴ 在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验；
∴ 回答考官提出的知识问答题。
∴ 各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。
∴ 能够准确表情达意，语言自然流畅，语言丰富，文采飞扬。
∴ 激发爱劳动的愿望。
∴ 手工：制作美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
∴ 科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。
∴ 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
∴ 店面pop
∴ 开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
∴ 自我介绍二分钟以内，要求简洁精练，充分展示个性风采并在初赛基础上有所创新，表达清晰。
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