病者生存读后感(汇编5篇)。
当阅读了一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的学会生存读后感,欢迎大家分享。
病者生存读后感 篇1
原以为,生存就是活着,就是存在。最近,浏览了邵道生的《学会生存》一书,对:“生存”有了新的认识,对生存的理解有了新的内涵。
《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释:生存则是将人的发展也包括在内,其内容也就丰富得多了,复杂得多了。文章分十一篇:从人生命运;处世醒世;事业工作;朋友交往;劣性恶行;情感缺陷;人格毛病;修身养心;情绪情感;婚姻家庭;生活健康。阐述了怎样生存,怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢,心悦,身愉。
正如《学会生存》中作者所说:人生是学问家们的永恒主题。
合上《学会生存》,我想:有的人将人生当作一场战斗,有的'人则将人生比作演戏?演的是喜剧?还是悲剧?自然是仁者见仁,智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏,有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣;有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确,人生之中有理想有幻灭,有成功有失败,有真善美有假恶丑,有欢乐、幸福,有痛苦、悲伤,有难有易,有荣有辱,有矛盾有斗争……
由此,我不由自主地忆起自己的人生足迹,自从独立生活后,温饱问题倒是不成问题,然而要命的一个问题,始终缠绕在我,仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路:在我而立之年、踌躇满怀,正想干一番之时,一场可怕的车祸“光临”我身,身不由己地在床上一躺就是二十一天,这不是普通的二十一天,这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天,这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天;这是痛苦之魔,每时,每刻,每分,每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后,我拄着单拐,艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路,倚在医院的栏杆旁,又重新眺望凤舞桥上,熙熙攘攘,川流不息的人流时,我豁然顿悟:人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗,在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳,面对学生,面对……然后,那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我,“生存不容易”,要学会生存,学会战胜人生道路上的种种困难,把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学,还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学,然而自己的心理还真沉重,有时只能将它闷在心里,压抑、苦恼、惆怅……有时又不停地问自己:怎样面对现实,达观地学会生存,我的坚强那里去了?在我们生存的空间中时常会听到一些“牢骚”,我有时也偶尔为之,当人生的愿望得不到满足时,偶尔发点牢骚,将它作为精神上的宣泄,窃以为也没有什么大碍,但是,牢骚太盛不仅不能获得大家的同情,反而会使发牢骚本人的“层次”更底,人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人,人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此,少发牢骚也是更好地生存的体现。
病者生存读后感 篇2
“书是人类进步的阶梯。”前几天,我看到一本名为《学会生存》的书。这个题目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔中学的门口看见了两塑像——一只苍蝇和一匹骏马。
作者曾自以为这鹰代表鹏程万里,而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两塑像的缘起,才知道自己全错了。那鹰,是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰;而那马,则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释,作者给楞住了,然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话,问他是否明白鹰马之间的奥秘,结果作者失望的挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀,但也只是一个只懂学习而不懂生存的'人。作者于是联想到要把人从贫穷中挽救出来的并不是单纯的学习成绩,而是劳动和生存技能!
读了这本书,我深有感触。联想到现在中国许多父母照顾溺爱孩子们,却是孩子们养成“衣来伸手,饭来张口。”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服,搭公共车都不会,甚至有北大毕业生最终流浪街头,我感到有股恐惧感向我袭来。
我,也只会在乎书本上的知识掌握的如何,却没想过将来,会造成多 大的不良后果,读了这篇文章,我才知道自己是多么无知啊!所以,从今以后,我要学习更多的生存本领,养成独立自主的好习惯。
同学们,从小做起,学习更多生存本领,明白多劳多得的道理,否则就将会后悔莫及。
病者生存读后感 篇3
看了凯普的《自驱力》一书,颇有些感悟,深深地感觉到工作时,必须脚踏实地,而不是投机取巧。无论做什么工作,都要静下心来,脚踏实地地去做。要知道,你把时间花在什么地方,你就会在那里看到成绩。只要你的努力是持之以恒的。这是非常简单却又实在的道理。
<上帝偏爱他,让他洗马桶>一文,讲了美国广为流传的一个耐人寻味的故事。享誉全球的希尔顿酒店的创始人希尔顿,涉世之初的第一份工作,是在一家酒店当服务员。谁知,上司竟然让他洗马桶。当时,他也曾心灰意冷。但同单位一前辈身体力行,亲自洗马桶给他看,洗得光洁如新,然后,她从马桶里盛了一杯水,一饮而尽。这件事给他很大的启示。他警觉自己的工作态度出了问题,于是他痛下决心:“就算一辈子洗马桶,也要做个洗马桶最出色的人。”
实现自我驱动,成为最优秀的最能干的!这是一个很朴实的道理,可是很多人不知道,知道了也不愿意去努力实践。做到最好是人生的一种历程,努力地达到,便成为自己宝贵的人生经历。做一个最好的清洁工、做一个最好的父亲、做一个最好的上司,这本身不是一种目标,而是一种态度。在实现这个目标的'过程中,我们会有收获和成功的快感,直到做得自己都认为无可挑剔时,别人的眼光中就只有感动和敬佩了。不是非要每一个人都要喝马桶里的水。完美是工作和生活的态度。
也许我们尽力了却未必完美,也许机遇和境地无法让你完美,但这并不重要,真正可贵的并不是你所做工作的结果,而是你所形成和表现出的职业素养,工作精神。竭尽所能做好自己的工作,让别人无可挑剔或不忍挑剔,这是我们在职场如鱼得水游刃有余的唯一法宝,也许会付出比别人更多的时间更多的汗水,但我们也会收获比别人更丰硕更甜美的果实。喝不喝马桶里的水并不是最重要的。关键是当你必须为自己的行为承担责任或表白时有没有希尔顿那样从内心深处涌现的力量。
只有经历磨难、脚踏实地地工作才能成才,古往今来的无数事例都证实了这一规律。
在工作中投机取巧也许会让你获得一时的便利,但却可能埋下隐患,从你工作的长远发展来看,是有百害而无一利的。有一则小故事讲了:一个人看见一只幼蝶在茧中拼命挣扎,觉得它太辛苦了,出于怜悯,就用剪刀小心翼翼地将茧剪掉了一些,让它轻易地爬了出来,然而不久这只幼蝶竟死掉了。幼蝶在茧中挣扎是生命过程中不可缺少的一部分,是为了让身体更加结实、翅膀更加有力,而这种投机取巧的方法只会让其丧失生存和飞翔的能力。
成功者都有一个共同的特点——勤奋。在这个世界上,投机取巧是永远都不会到达成功之路的,偷懒更是永远没有出头之日的。
然而,在我们的周围,随处可见这样的人:只有在形势所迫时,才去工作,对于自己身上的潜力无动于衷,遇到事情总是敷衍塞责,宁愿呆在原地也不肯花点心思向上攀登。这些人私下里认为自己很聪明,他们满足于混日子,敷衍了事,混水摸鱼,过一天算一天,日复一日年复一年浪费自己宝贵的青春,生命,大好前程,浑浑噩噩得过且过直到退休仍然一事无成。令人十分惋惜!
其实,我们何尝不是这样呢?我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把自己当成一个木匠吧,想想自己的房子,每天敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用自己的智慧好好建造吧!我们的生活是一生唯一的创造,只有一次机会,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得充实、踏实。因为生活是自己创造的。
病者生存读后感 篇4
医院的医护人员有一个最美的称谓————白衣天使。我进入沙河市人民医院外科临床一线工作已经有10余年了,我为能进入这个大家庭并成为一名外科医生而感到幸运,更为能和同事们一起共享这个美丽的称谓而骄傲!同时,也感受到“天使”二字的责任之重,并时刻也在提醒我、勉励我要努力工作,争做最美的“天使”!近期拜读了《自驱力》这本书,受益匪浅,它是我的精神食粮,是我今后工作中的`一盏航灯,让我感受到一名企业员工的工作态度决定了自己的生存方式和幸福指数;员工的工作目的不是为企业、为老板工作,而是为自已,为实现自己的人生价值而努力工作,因为“生活是自己创造的”!
“自驱力”————我的理解是:凭自己的主观意识“让自己跑起来”,这虽然是自然界的生存法则,我们人类又何尝不是这样呢?经常看到环卫工人无论在漆黑的黎明前还是在寒冷的午夜后,他们为这个城市的文明整洁忙碌着;时常看到菜场上天不亮就上市的菜农,苦了累了仍把希望挂在脸上;还有各行各业的人,他们不论性别年龄,没有职业贵贱,他们都是靠“自驱力”坚强地为生命奔跑,因为他们知道“只有在春天播下种子,秋天才会有丰收”。
作为一名外科医生,岗位虽平凡,难得的是要“把平凡的事做得不平凡”,细心、严谨、责任心是我们追求的一种卓越;提高业务水平、端正服务态度,让患者感受到家人般的呵护,也是一种卓越;通过我们的努力,让呼叫服务变成主动服务,让夜里急诊的家属不再敲门擂窗,让急救更快,让死亡更远,让每台手术都尽善尽美,让医患关系从此变得更加和谐通畅,让我们做一个“先知先觉的人”,让我们尽情享受“乐在工作”的意境。如果我们医院是一列动车,愿我们每一位医务人员都是这列动车上拥有“自驱力”的车箱,向着“白衣天使”的光芒,动力十足地开向那阳光明媚、充满希望的春天!
病者生存读后感 篇5
书是人类的阶梯。“前几天,我看到一篇名为《学会生存》的文章。
这个题目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里,而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起,才知道自己完全错了。那鹰,是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰;而那马,则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释,作者给愣住了,然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话,问他是否明白鹰马之中的'奥秘,结果,作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀,但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩,而是劳动和生存技能!
读了这篇文章,我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成”衣来伸手,饭来张口“的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服,搭公车都不会,甚至有北大毕业生最终流浪街头,我感到有股恐惧感向我袭来。
我,也只会在乎书本上的知识掌握得如何,却没想过将来,会造成多大的不良后果,读了这篇文章,我才知道自己是多么无知啊!所以,从今以后,我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。
同学们,从小做起,学习更多的生存本领,明白多劳多得的道理,否则就将会后悔莫及。
生存是人的本能,活着是本能、活得更好是希望。