感恩教育方案（经典十七篇）

感恩教育方案

发布时间：2025-08-06

感恩教育方案（经典十七篇）。

✦ 感恩教育方案 ✦

一、指导思想

认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

二、活动目标：

让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。

三、活动内容：

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

四、活动时间：

20xx年4月—9月

五、活动步骤：

（一）宣传动员阶段：20xx年3月底——4月初

1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进行的国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

2、举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。

3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。

（二）全面实施阶段：20xx年4月至9月。

1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题实践活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲比赛，具体活动时间由少先队负责安排通知。

2、“三个一”具体活动时间安排：

（1）开展一次“感恩日”主题实践活动。时间初定：5月—6月（以母亲节、父亲节为契机）。以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。

（2）组织一次主题演讲比赛。时间：4月份（第十一周）。

以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进行演讲比赛。

（3）观看一次“感恩”主题影片。时间初定：6月初

利用学校的多媒体教室，组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生撰写观后感。

3、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

（1）充分利用学校的德育基地（校园文化走廊），定期出版以“感恩”为主题的内容，每位同学写一段真情感受，并说给父母听。

（2）利用民乐特色教育，组织全校学生学唱（拉）感恩歌曲，由音乐组推荐并教会学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲，唱给父母听。

（3）各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报，学校将进行评选。（第十二周）

（4）各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。（第十三周）

4、通过各种纪念日、节庆日对学生进行感恩教育。

（1）清明节之际，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

（2）在母亲节、父亲节来临之际，开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的教育活动。

（3）“五一”“五四”节日，开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。

（4）6·5世界环境日之际，开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动

（5）9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛，说说自己和老师真实、感人的故事。

六、活动要求：

1、各班要高度重视，加强组织。

2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份适合班级的活动计划，

3、活动形式要多样，并及时总结

✦ 感恩教育方案 ✦

　　一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题：感恩从心开始让爱温暖彼此

三、具体活动方案

宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校组织检查评比。

3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。

4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲。

全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举办班级"二十四孝"故事会。

1、孝感动天；2、亲尝汤药；3、啮指痛心；4、百里负米；5、芦衣顺母；6、鹿乳奉亲；7、戏彩娱亲；8、卖身葬父；9、刻木事亲；10、行佣供母；11、怀橘遗亲；12、埋儿奉母；13、扇枕温衾；14、拾葚异器；15、涌泉跃鲤；16、闻雷泣墓；17、乳姑不怠；18、卧冰求鲤；19、恣蚊饱血、20、扼虎救父；21、哭竹生笋；22、尝粪忧心；23、弃官寻母；24、涤亲溺器。

（二）感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人——感谢您，老师》

✦ 感恩教育方案 ✦

我国自古就又“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是我国优秀的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应该不断继承和发扬光大。小学阶段是生命教育的起始阶段，一些行为习惯的形成影响着孩子的生活。

开展感恩教育应从小处入手，从身边入手，教育小学生认识、感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生懂得感恩，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人、爱自然、爱社会，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。

1、感恩父母

只有爱父母、爱家人，才能爱别人，爱祖国。因此，对父母的感恩是最基本的。

（1）开展体验活动，体验父母养育自己的辛苦。结合母亲节、妇女节、父亲节等，展如“一日护蛋行动”、“听妈妈讲怀孕故事”、“做一天家务”、“为父母洗脚”、“给父母制作小礼物”等活动。

（2）**家庭拍摄，联系自己，激发情感。

（3）将体验付诸行动。1-3年级的学生给父母寄贺卡；4-6年级的小学生写家庭作文。

（4）感受父母的默默奉献，以谈过生日为主题，以燃烧的蜡烛为主线，体会父母对自己的关心，懂得点滴之恩，将涌泉相报，培养学生关心父母，体谅父母，努力为父母争光的良好品质。

2、感恩老师

（1）了解老师一天的工作内容，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。努力学习，帮助老师做他们力所能及的事，比如擦黑板。对老师要有礼貌，尊重老师。

（2）写**或演讲比赛来表达对老师的爱和感激。

（3）教师节为教师做了一件有意义的事来表达谢意。

3、感恩他人

（1）“我的同伴”主题活动，可以选择征文、班队会、交流等方式进行。

（2）找到身边帮助过你的人，比如医生、邮递员、清洁工等。

（3）结合“学雷锋”开展回报活动，帮助社会上弱势群体，如去敬老院探望孤寡老人，为生活中有困难的同学献爱心等。

4、感恩祖国

（1）了解大自然为我们生存提供的物质条件，人类对于自然的依赖和利用，感受保护自然环境的重要，开展“环保小卫士”等活动。

（2）了解祖国的地大物博，更从民族文化中感知祖国的博大精深，丰富底蕴，从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。

祖国就像一个母亲，面对无私的爱，孩子应该报到。作为孩子心灵的的雕凿者，我们有义务、有责任在学生与学生、学生与家长、学生与老师之间架起爱的桥梁，让友情、亲情、师生情永远燃烧！

✦ 感恩教育方案 ✦

一、活动设计思路与说明：

每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，激情导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。

二、活动目标：

通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

三、活动设计理念：

1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；

3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；

4、活动面向学生的生活世界和社会实践。

四、活动准备：

多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。

五、活动时间：

1课时

六、活动实践年级：

高年级

七、活动过程设计：

（一）欣赏歌曲，点燃情感

老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

学生说感受。

（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。）

（二）阅读欣赏，情感共鸣

1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映月》）

学生听后说感受。

师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”

2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

✦ 感恩教育方案 ✦

感恩，是中华民族的传统美德。为深化学校教育工作，加强传统美德教育，我校决定从2014年9月开始，在初中部全体学生中开展以“孝敬教育”为主题的感恩教育活动，特制定本活动实施方案。

一．指导思想

坚持以邓小平理论和“z”重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生和知行相统一，教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师的付出，社会的关爱，学会对别人对自己的付出感恩，懂得回报他人，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动中，培养关心他人，服务社会，忠于祖国，道德高尚的有用之才。

二．活动意义

感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩，知恩，感恩，报恩和施恩的人文教育；施一种以情动情的情感教育，施一种以人性唤起人性的教育，开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要，是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

三．目标要求

1、提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。

2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，把他们培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

四．具体要求

学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守功德，遵纪守法，遵劳敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

五．主要内容

感恩父母――感谢父母，长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩师长――感谢老师的教诲，尊师重教。

感恩社会――感悟社会的亏政和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想。

感恩自然――感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识。

感恩他人――感谢同学，朋友，爱心相助，促进互助互爱。

六．实施途径

1、图片展览：搜集以孝，敬为主题或以感恩为内容的图片。例如：感动中国的杰出人物，四川地震重的感人照片，显示生活中的一幕，家庭中，学校中，社会中，自然中都可以。捕捉一个个真实的瞬间。

2、组织一次以感恩教育为主题的演唱会，以小组为单位，以比赛形式进行思想教育。如：《烛光里的妈妈》，《感恩的心》，《白发亲娘》，《爱的奉献》等。

3、观赏以感恩为主的影片，如：《感动中国年度十大人物》，《永远的丰碑》，《烛光里的妈妈》等等。

4、颂感恩诗歌，感恩美文。要求学生自主搜集或自己写作，以班会形式完成。

5、写一封信，给父母，老师等你要感谢的人写一封信，勇敢说出自己的心里话并寄出，或在班会上朗读。

6、时刻不忘感恩，时刻带着一颗感恩的心，每天写一篇感恩日记或每周一次感恩小作文，选出优秀的，在班会上朗读或展览。

通过此次感恩教育活动，让学生认知父母养育之恩，教师培育之恩，他人关爱之恩，使学生了解，认识家庭，学校和社会的每一个成员在自己发育成长过程中所付出的辛勤汗水和国家投入的力量，形成“感恩相报”之识；识学生感悟到我离不开父母，离不开教师，离不开同学，离不开社会上所有人，要尊重他们，尊重他们的劳动，增强“感恩相报”之情；使学生认识到真情回报，不只是给父母，教师，同学及个人简单的物质与精神上的回报，重要是以自己的成长与成才来回报，从而发奋学习，树立“感恩相报”之志；使学生力所能及的开展一些回报父母，师长，社会的社会实践和公益服务活动，付诸“感恩相报”之行。

✦ 感恩教育方案 ✦

只有每个人都有一颗感恩的心，才能懂得尊重父母；才懂得去关心、帮助他人；才会珍惜自己，真爱生命；才会有幸福，才会有幸福，才会明白事情，长大得更快，才能有更好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校校长办、政教处、团委决定在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

一、活动目的

（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、祖国的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的祖国之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

（2）让学生学会感恩帮助过自己的人，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；

（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己**、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。

（4）培养学生的感恩价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我需求。

二、活动安排

（1）宣传启动阶段（9月15-20日，农绍杰负责）

利用学校公告栏、广播室、国旗下演讲和学校晨练机会，开展感恩教育活动；广播站**感恩系列歌曲；召开学生干部大会进行宣传动员。

（二）集中教育阶段

1全年级所有班级都用**班教唱感恩歌曲。（负责人叶美青、马媚群）

2学校组织了一份以感恩节为主题的黑板报。（负责人黄大进、农绍杰）

三。每各班都举行了一次以感恩为主题的班会（谢丁负责人，每节课的会议材料截止日期为10月10日）。

4、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。 10月25日前交到校团委。（10月17日-24日，负责人农绍杰）

5组织各年级感恩教育主题片。（负责人：谢丁，7年级，农绍杰，8年级，黄华新，9年级）

✦ 感恩教育方案 ✦

主题：让我们都有一颗感恩的心

活动目的：

班会通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制定活动计划；

《明天会更好》；抄诗《游子吟》

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

时间：20xx年9月28日

地点：20xx级2班教室

活动过程：

1．全体起立，

2．唱队歌。

3．全体坐下。

一、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布五、七班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

二、讲述感恩事件。

主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

（学生讲述父母对自己的无限深情。）

三、唱、颂感恩

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

四、感恩方法大奉献

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（国家、人民作贡献。

（列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五、真情告白，爱意浓浓

（学生发言）

六、班主任发言

班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

七、结束

主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束。

✦ 感恩教育方案 ✦

一、活动背景

如今，国家、学校以及社会单位或人士非常关心高校家庭经济困难学生的学习和生活，不断推行了各种各样的资助政策，其中包括：国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、伙食临时补助、学费减免、晨光早餐、勤工助学等，让贫困生的生活经济负担得到了明显减轻，能使他们更好地专注于自己的学习并顺利完成学业。然而，现在越来越多的贫困学子却不懂得知恩感恩，随意浪费得到的补助，生活奢侈的现象常有发生且日趋严重，给社会和学校带来了不少负面影响，特针对此开展感恩教育活动。

二、活动目的

通过这次的感恩教育活动，让贫困学生了解学生家庭经济困难认定程序和国家、学院给予贫困生的各项资助，增进他们的对各项补助的认识和激发他们的感恩意识，从而杜绝奢侈生活和减少晨光早餐的浪费，懂得勤俭节约，懂得感恩，感恩国家、感恩社会，感恩学校，怀揣感恩之心，并化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报学校，回报社会。

三、活动主题

知恩图报，自立自强

四、活动时间：

***7： x年5月5日30-9:00

五、活动对象

全体贫困生

六、主办单位

*********x

七、承办单位

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八、活动地点

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九、活动所需

①出席人员：

②物力资源:

③材料资源:

十、活动准备阶段①②

十一、活动流程：十

二、活动经费预算：

。“受人滴水之恩当涌泉相报”，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就，也是人的本性。

只要我们都有一颗感恩的心，我们就会感到世界是如此美丽。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐稳定。

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***x

二零一二年四月

✦ 感恩教育方案 ✦

一、背景

感恩是一个熟悉的字眼。但通常面对熟悉的事物，我们总是习以为常，缺少发现，缺少反思。在我们身边有这样的人，无私默默，不求回报，而我们却经常报之以忽视和冷漠，那就是父母。

二、目的

在这个冷漠的年代，树起一颗爱心，更应该从小年纪做起。感恩，作为一种思想品质，是不可缺少的一课。要让学生在老师的引导下学会换位思考，感受父母的不易，感受父母的内心独白，也反思自己的行为，改正自己的做法，从最亲的人感恩，从最亲的人爱起，才能做到真正的“由小爱生大爱”。主要目的如下：

1、加强学生的感恩教育，引导学生树立健康的人格和心态，营造感恩生活的良好氛围。

2、让学生学会与人分享，提高展示自我的自信和能力。

三.活动对象

初一班全体学生

四.班会举办时间

20xx年月日，最后一节课

五.班会地点

教室

六.班会形式

本次班会由班主任主持，学生在教师引导下进行各种活动和讨论。

七.人员安排

学生A、B：分角色朗读《苹果的故事》内容

学生X、Y(随机)：互动实验

八、活动意义

目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。九.学生思想品质特点分析

初中阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。他们的身心正处在急剧的发展、变化和趋向成熟的时期，他们的知识增长迅猛，智力提高很快，他们的思想发展有显著特点：

(1)还带有儿童那种天真、单纯、幼稚、有依赖性、缺乏自觉性的特点，同时又渴望向成人看齐，力求懂事达理，要求别人尊重，希望成为独立自主的人。在发展中他们的品德常表现出幼稚与懂事、依赖与独立、自觉与不自觉的错综复杂的矛盾斗争。所以在这种矛盾的情况下，一步一步引导学生走向一条明确的路，避免矛盾的不利面。

(2)对人际关系、男女交往、社会问题日益感兴趣，他们渴望知道更多的社会情况，开始关心家庭问题，关心周围环境的变化，关系国

家和国际大事，考虑自己的理想、追求、道路与职业。利用学生开始对家庭的关注，将注意力转移到与父母的关系上，引导其关注父母，尊重爱护父母，学会感恩。

(3)他们的思想情感，具有冲动性，血气方刚、好胜要强、敢说敢干，富有热情与正义感，但他们缺乏社会经验，遇事急躁而不沉着，对人对事往往只看一点，未弄清楚便轻率下结论。这种情况下感同身受的学生更容易受到感染而付诸行动，但可能一段时间就忘记，需要一定的敦促。所以老师也要经常提醒，而不是一次教育就算了。

十.活动前期准备

1.为班级中的每一位同学制作一个重量为1kg沙袋，要求学生从早上上课开始直到班会课开始的这段时间内，都必须随身携带沙袋，并要求学生之前相互监督。

2.准备班会实验所需的300克砝码、600克砝码各1个，1克砝码若干。

3.制作班会所用的PPT

4.准备主题班会所需的影音资料和文字资料。

5.安排分角色朗读故事的学生。

十一.活动具体流程

备注：预留出3分钟以便班主任处理一些突发情况，如无突发情况发生，看《感恩父母》沙画视频。

十二、班会总结：

这次班会，我们感知了母亲十月怀胎的辛苦，感受了父母像苹果树一样深沉和无私的爱，也了解了我们冷漠行为的原因，那我们是不是应该学会感恩父母，感念他们对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢他们对我们的无私付出和养育之恩。对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。

✦ 感恩教育方案 ✦

“感恩你我真情成长”主题教育月活动方案如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐地连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们的要求，而他们却很少懂得去为身边人做些什么。

在这充满爱心的五月，我园将以5月11日母亲节为契机，组织全园师生及幼儿家长，共同开展“感恩你我，真情成长”主题教育活动。通过一系列的感恩教育活动，让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光！

1、各班通过讲故事、看图书、爸爸妈妈介绍工作等活动，帮助幼儿了解周围成人工作的辛苦，渐渐地懂得尊重他人的劳动成果，渐渐地懂得关心别人、帮助别人，从小怀有一颗感恩的心

2、做好家庭教育宣传工作，鼓励家长在日常生活中对幼儿渗透感恩教育。

3、结合“五一”、“母亲节”活动开展“爱家人“系列教育活动。各班组织开展“我为妈妈唱一首歌”歌唱活动、“我爱你”贺卡制作、“妈妈时装秀”个人风采展示等活动，体验自己成长过程中家人对自己的爱与付出，懂得感恩。

4、以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事，通过帮助妈妈、奶奶做家务等实际行动体会父母长辈的辛苦，懂得要尊重长辈，做一个听话、有礼貌的好孩子。

✦ 感恩教育方案 ✦

为加强学校德育工作，学校政教处，团委特决定近期在我校开展以“知恩与图报”为主题的感恩教育活动。

一、指导思想

认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国，道德高尚的有用之才。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育“是通过社会，家庭和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对学生实施的识恩，知恩，感恩，报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理，动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要;也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

通过开展“感恩教育“，提高学生“感恩“素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。

要求学生懂得“知恩图报“和“施恩应当“的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，尊敬长辈;

2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;

3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父“的观念;

4、感恩他人，就是要感谢同学，朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，热爱一草一木，增强环保意识。

四、活动办法

1、七年级：各班级开展一次“感恩“主题班会，并推荐几名班主任在学校开班会展示课。

2、八年级：布置爱心家庭作业。

3、九年级：开展一次“我为老师，同学做一件好事“的活动：老师，同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。在这毕业前夕通过活动，使同学们学会感谢老师，同学，学会表达对老师，同学的感谢之情。

✦ 感恩教育方案 ✦

一、指导思想

感恩教育是生命教育的基础，生活在感恩的心态中的人，总是珍惜生命的人，是不会任意地践蹋自己和别人的生命的。为进一步贯彻我校“关爱生命”的办学理念，本学期把 “感恩教育”作为德育教育的切入点，借助三月文明月活动，对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。感恩就要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。

教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、方法与步骤

（一）宣传发动阶段

利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传窗口等阵地，全面开展感恩教育宣传发动工作。

1、3月16日至3月21日：学习感恩材料，各班召开“我们都有一颗感恩的心”主题班会，三到六年级每位同学拟写以“感恩”为主题的文章。

2、3月24日至3月28日：学校领导国旗下讲话――《学会感恩》。学生们向全体师生宣读了感谢书。

三。3月31日至4月5日：积极营造校园氛围：

① 全校宣传班会，组织学生学习学校感恩教育方案，制定班级活动计划。

②各班出一期以“学习雷锋精神，以感恩的心回报社会”为主题的黑板报。

③广播站定时**“感恩歌曲” 和相关宣传文章，力争让学生传唱其中一首。（推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。

）（二）全面实施阶段

14月8日至4月13日，各班收集整理资料，写出课堂活动总结。

2、4月16日至4月21日举行“学会感恩，与爱同行”的演讲比赛。

三、实施建议：

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班在开展活动的过程中，可创造性地增设选做活动，丰富活动样式，体现班级特色。

2、各班同学之间可以每天传达对父母、老师和同学的感谢之意

附其它相关活动内容：

1、感激父母的养育之恩

（1）组织学生写一篇“亲情作文”。

（2）开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（3）开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

2、感激老师的教诲之恩

（1）开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。

（2）讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”和“老师再见”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

3、感激同学间的爱心相助

学生要养成互相帮助、和睦相处的良好习惯。

沙坪小学

2008年3月16日

求婚生活不是一条笔直通畅的走廊，它让我们在其中轻松地行走，我们常常陷入困惑。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

希望大家从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜生命给予我们的一切。

1.提倡节俭。节俭不是花钱，而是浪费

2.关心体贴父母和相互理解。如果为父母多做点事，揉腰、捶背、洗脚、帮父母做饭、洗衣服

3．尊敬老师，用心灵去感受老师的关受，在学习上，在生活上，在日常琐事上，于微处体会被老师关爱的感动，享受老师们给予我们无微不至的爱护，感谢老师。

4珍惜你的朋友，不要因为他们的鲁莽和任性而伤害他们。

5．讲文明用语：遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”和“老师再见”。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

当然，我们可以做更多。我们只想通过这种方式唤起人们的爱心和社会责任感。让我们行动起来，把感恩的美德贯彻到底！

沙坪小学

2008年3月28日

✦ 感恩教育方案 ✦

“激发潜能，唤醒感恩的心”苏醒老师感恩中国行巡回演讲报告会（镇安小学）站

--镇安小学十月感恩教育计划

1、时间：2012年10月22日下午2:00-4:00

地点：镇安小学大操场

2、研究对象：4-6年级学生及其家长。

三、组织单位：

主办：江东区教育局

承办：区教育局关工委镇安小学

四、活动主题：

聆听全国感恩励志教育亲善大师苏醒老师讲座，围绕“感恩成长、尊老孝亲”这个主题进行感恩和孝德教育。

五、活动流程及分工安排：

（一）准备工作。

政教处：

●向家长发函，结合重阳节活动，对活动提出要求和具体要求。通知3-6年级学生放学时间活动。班主任要求学生穿校服，带小凳子和父母做课桌椅。（庄丹丹）

●每日心情说说MS947.coM冷门优质内容挖掘:

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安排好各班学生和家长的进出顺序和坐位。（庄丹丹）

●献花学生安排。建议各班可自行制作一些手举的欢迎牌或感恩励志类标牌，以作现场互动时用。礼仪导引学生若干名。（李翔）

●讲台喷绘背景制作（李翔）

附讲台喷绘背景内容：

唤醒教师感恩中国行讲座（宁波镇安小学）站

知恩感恩报恩

——孝德教育主题报告会

主办：江东区教育局

承办：江东区教育局关工委

镇安小学

（背景**，展示学校特色的背景，长约5米，周日下午完成）

办公室：（卢乾学老师，体育老师协助）。

● 搭台，铺红色台布。搭主讲人的舞台。（周一中午前完成）

● 矿泉水**

● 准备课桌20-25张，讲学团架设音响。报告会前，检查电源220伏，并负载承受4000瓦以上，接至主席台。与供电部门联系，不要停电。（周一中午完成）

办公室：（蒋霞老师，由教务处老师协助），

●布置领导席，约10个，名字牌（市关工委杨勤，市教育局？区海关工委王兴国、汪爱萍，区文明办、区妇联、区教育局座席制作（领导、嘉宾）？

约80个客座，其中20个街道，10各县市海关工坐位员会，50个教师代表席。

●鲜花2束（开场结尾献花），

●横幅两条悬挂。

有横幅要求：四个，红底黄字或白字，红底正楷。

横幅内容：

深化孝德教育活动，培养“明礼、感恩”孩子。

孝敬父母，尊敬老师，培养孝顺，学会感恩。

●签到表册（是否要题词？）

●电子屏（王虹）

字幕内容：热烈欢迎感恩教育觉醒教师来我校讲课（电子屏）

宣传报道、接待（庄丹丹）

（二）现场讲座

1:30---1:55

●进退场指挥：徐晓萍老师。场地座位协调：庄丹丹老师，

接待领导：顾秋红校长、谢安安书记、李明艳老师、蒋霞老师

嘉宾签到接待：陈颖、林小桃。

矿泉水**，主席台布置：卢乾学先生。

●摄像：陈海平老师。

●拍照，音响协助：王虹老师

各班纪律管理：班主任及相关教师。要求学生带笔和笔记本。

2:00---4:00

主持：讲学团主持人。（区领导是否致辞？顾校长致欢迎词1-3分钟）

送鲜花给苏醒老师。

苏醒老师报告。

讲座完毕再送献花给苏醒老师。

4:00-4:10

组织欢送嘉宾后，学生退场。

（现场整体统筹：顾校长，李明艳

现场安全协调：谢书记

宣传报道：庄丹丹老师）

注意事项：

110月22日下午，全校活动暂停。一二三年级下午照常上课。（徐晓萍老师）

2、讲学团方的队形建议：班与班间隔30厘米，第一排与主席台间隔1.5米。

✦ 感恩教育方案 ✦

大庆市让胡路区教育系统团委

一、指导思想：

加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、祖国、老师和他人。

二、活动主题和口号

主题：让“感恩”伴我成长

口号：1、滴水之恩，涌泉相报。

2.永远要感恩，总要做点感恩的事。

3、学会感恩，培养美德。

三、目的意义：

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。

四、目标任务

感恩教育是传承中华民族美德、提高人的素质、构建和谐社会的重要组成部分。要以社会主义荣辱观为统领，积极配合有关部门开展道德行为规范养成的感恩教育活动，以“八荣八耻”和《中小学生道德规范养成学习资料汇编》及《三字经》、《**规》为主要内容，以庆祝“三八节”、“国庆节”、“教师节”、“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”为契机，开展七个感恩教育：一是感谢党和祖国的培育之恩，做立志报效祖国的“四有”新人；二是感谢父母长辈的支持，在家做孝顺的好孩子；三是感谢老师的教育，做一个尊重学校、热爱学校的好学生；第四，我要感谢同学朋友们的关爱和帮助，做一个团结互助的好青年；五是感谢社会主义大家庭关爱之恩，做助人为乐的“小雷锋”；六是感谢大自然恩赐的恩赐，做保护自然环境的小卫士；七是感谢老一辈大庆人创造的物质和精神财富的教养之恩，誓作大庆“铁人”好后代。

通过主题班会，写感恩日记，自制小卡片，写一封感谢家长和老师的信，帮助家长做一些力所能及的工作。坚持不懈地对青少年进行良好道德行为习惯教育、艰苦朴素、文明礼仪、尊老爱幼、尊规守纪、诚实守信、勤劳俭朴和感恩教育。使青少年以“八荣八耻”为标准，扬荣弃耻，从我做起，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，从身边做起，树德修身，学会做人，勇于承担起对父母、对社会、对祖国的责任，把青少年培养成具有热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结友善、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等良好道德行为习惯的“四有”新人。

1、形成“知恩相报”之识。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。

2、产生“感恩相报”之情。通过感恩教育，让学生有感恩意识，回报对生活和他人的感恩，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。

3、树立“感恩报效”之志。使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。

五、活动步骤

第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬、4月、5月）。

以营造感恩环境为重点，深入开展感恩教育宣传动员活动。

1、动员部署。根据学校的总体安排，并结合实际情况于月日班会课上开一次“感恩教育”主题班会。

2、广泛宣传。充分利用网络、校报、广播和橱窗等宣传工具，开设学生感恩教育专题板块，全方位、多层次地进行宣传，营造良好的校园氛围。作一次感恩教育专题动员讲话；编一份“感恩教育”专题校刊；开一次“感恩教育”主题班会；作一周“感恩教育”专题广播等。

三。具体活动安排：（各中队将于6月分发班会具体内容，并组织实施）

第二阶段：全面实施阶段（5月至11月）

（一）、感谢党的培育之情

1、开展征文活动：结合“红领巾·太阳花”主题教育活动来开展“我心目中的英雄”征文活动来感谢党的培育之情。

2、家庭作业：了解党史。

（二）、感谢父母、长辈养育之恩

1.开展征文活动：开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

2爱作业：为家做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服；

3. 开展“孝心”活动：《我为妈妈洗一次脚》

（三）、感谢老师的教诲之恩

1、各班级组织《感谢您，老师》演讲

2、征集感谢老师的格言。

3、开展《我爱我师》征文活动，每班投稿两篇以上，在“校园之声”广播站广播。

（四）、感谢感谢同学、朋友的爱心互助之恩

1. 在同学中开展“心连心、手拉手”活动。

2.开展“今天我值日”活动。

3.给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4在美术课上画一幅感恩的图画——你最想感激的人或事。

5.**课上学唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

（5）感谢你们对社会主义大家庭的关心

1、各班级组织《感谢社会给我的关爱》演讲。

2、结合国庆节学校组织“红歌比赛”活动。

（六）、感谢大自然的赐予之恩

1节水活动：随时关水龙头，不要让水空了。

2、分类**，循环再生活动：让学校师生把垃圾分类、废品**的老传统拾回来，使它成为今天新的环保时尚！

（7）感谢大庆老人们的精神和物质创造。

1每周五利用早读时间学习铁人王进喜的事迹。

2写感恩日记：感谢老大庆人的物质财富。

总结评比阶段（12-1月）

1组织一感恩教育为主题的观察会。

2举办以感恩教育为主题的征文演讲比赛。

3、组织开展“感恩之星”评选活动。

4每各班都有专门的板报，室内外布置墙报。

要求：a.主题围绕“感恩教育”

b.检查时间：12月18日

✦ 感恩教育方案 ✦

一、活动目的

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容，通过主题班团（队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践、献爱心活动等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高青少年学生的道德素质，努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。

二、活动时间

20xx年3月-12月

三、组织结构

组长：王殿信

副组长：路中新、李冠友、朱家吉

组员：各中对辅导员

四、活动内容与时间

（一）宣传动员阶段

1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。

2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。

3、设计制作“感恩心语录”，人手一册，记录在感恩教育活动中的所思所感所做所为。

4、举行“感恩”教育活动启动仪式。

主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议、少先队员代表用亲身经历讲述感恩故事、分发“感恩心语录”、各班代表宣读“感恩心语卡”，张贴在“感恩的心”中。

（二）全面实施阶段

1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动，进一步深化“手拉手”活动，推行志愿者“一助一”结对服务，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题，以老红军、军烈属、五保户、贫困户为重点，开展志愿服务。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动，广泛开展岗位学雷锋活动，利用主题班队会、黑板报、校园广播、电视、橱窗等形式，通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等，大力宣传、发动，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。结合临淄区“改革开放三十年”读书教育活动，积极组织学生开展调查、参观、访问、“征文比赛”“演讲比赛”等各种活动，到爱国主义教育基地和德育实践基地、生态家园文明新村、工厂企业、建设工地等去感受体验生活，组织开展爱国主义教育实践、学英模体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育，使他们体会到社会对他们的至真至爱，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。

2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母常说知心话，为父母送生日祝福、生日贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母的艰辛，培养学生对父母的感恩之情。如：开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出调查报告的活动；“我为妈妈画张像”活动；“献给妈妈（爸爸）的礼物”手工制作活动；开展

“八心孝敬”（常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；常感恩，懂回报，献社会爱心）等活动。

3、感激老师教诲之恩。9月份，在学生中开展向老师献真情活动，利用教师节，通过召开主题班（团、队）会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展“八个一”活动（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等）来表达对老师的'感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动，开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。

4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足，牵手同学，共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级（团、队）做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。

（三）总结展示阶段

1、“感恩心语录”评比展示活动，各班推荐十本参评，3月27日上交。

2、班主任例会，交流感恩教育活动总结。

3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。

主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动舟小十佳队员；评选“感恩心语录”；颁发感恩章（每班8名）。

五、保障措施

1、建立健全保障机制。高度重视，安排专人负责，层层落实，把感恩教育与社会主义核心价值观教育融合在一起，与纪念改革开放30周年、庆祝建国60周年等活动融合在一起。通过开展教育活动，培养学生对国家、对父母、对同学的感恩之情，时时处处以感恩之心待人接物。结合学生年龄特点，制定详细的活动方案，细化活动内容、探索方式方法、合理安排活动时间，确保活动效果。

2、营造氛围，抓好工作的开展。通过开展诵读《二十四孝》、《弟子规》和《孝经》等内容的读书活动；开展观看感恩影片、吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲、推介感恩美德、讲感恩格言的活动；组织学生观看《千手观音》、《感动中国十大人物》、《永远的丰碑》、《暖春》等感恩经典作品活动，形成积极向上的感恩文化氛围。引导家长树立正确的家庭教育观，提高家长育人水平。要引导家长在日常生活中积极创造机会让孩子学会感恩、懂得关爱。充分利用电视台、报刊、网络等宣传阵地和载体，积极宣传学校开展活动情况，积极营造良好的社会氛围。并积极参加上级组织的征文与演讲比赛。

✦ 感恩教育方案 ✦

一、指导思想

学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师培育了我们，我们应该感谢老师；别人帮助了我们，我们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动主题

懂得感恩，学会做人。

三、具体活动方案

宣传发动阶段

1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。

2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。

全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩

1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈；为妈妈沏一杯茶；多做一件家务事，减轻妈妈的负担；为妈妈洗一次脚。

2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。

3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

（二）感激老师的培育之恩