英语必修一第一单元课件
发布时间：2025-07-30英语必修一第一单元课件（通用十八篇）。
一）英语必修一第一单元课件
Module 2 My New Teachers
要点一
单词
1.patient adj.耐心的，能忍受的，坚韧的n.病人 归纳拓展
（1）be patient with sb.对某人有耐心 be patient of sth.忍耐某事（2）patience n.耐心，耐性
have patience with sb./sth.对某人/某事有耐心 have the patience to do sth.有耐心做某事 be out of patience with...对……忍无可忍 have no patience with...对……不能容忍 with patience=patiently(adv.)耐心地
（3）impatient adj.不耐烦的，没有耐心的 impatience n.不耐烦，无耐性
例句：My father is lively and energetic,but he is not very patient.我父亲性情开朗、精力充沛但不是很有耐心。
The doctor is very patient with his patients.这个医生对他的病人很有耐心。
After the earthquake,he waited for the rescue with patience.地震后，他耐心地等待救援的到来。
Only those who have the _________ to do simple things perfectly will acquire the skill to do difficult things easily.A.patience B.patient C.ancient D.impatience 【解析】根据句意可知拥有的应是“耐心”，故选A项patience“耐心”。B项patient作名词时，意为“病人”；C项ancient是形容词，“古老的”；D项impatience“不耐烦”。【答案】A 幻灯片8 2.avoid vt.避免；避开；逃避 归纳拓展
（1）avoid后可以跟名词、代词或动词的-ing形式作宾语，但不能跟不定式作宾语。
（2）avoid(doing)sth.避免（做）某事（3）avoidable adj.可避免的
例句：I avoided punishment/being punished by running away.我跑开才逃离了惩罚。To green hands, mistakes are not avoidable.对新手来说，犯错误是难免的。【链接训练】
There was an uncovered well on the road and the man couldn’t _________ falling into it in the darkness.A.avoid B.help C.refuse D.prevent 【解析】考查动词的用法辨析。avoid doing sth.“避免/避开做某事”；can’t help doing“禁不住做某事”；refuse后面一般跟动词不定式to do作宾语，意为“拒绝做某事”;prevent...from doing sth.“阻止……做……”。句意为：马路上有一个没有盖子的井，那个人在黑夜里无法避免地掉到井里去了。故正确答案为A。【答案】A 3.dare vt.敢于面对，敢于承担（风险）v.aux.敢，竟敢 归纳拓展
（1）dare可作情态动词。一般用于否定句、疑问句和条件状语从句中，后接动词原形。作为情态动词，没有人称和数的变化，其时态只有一般现在时和一般过去式（dared）；否定形式为daren’t。
（2）当dare作实义动词且用在否定句和疑问句中时，其后接不定式，不定式符号to常可省略。
（3）I dare say是固定短语，意为“我敢说，恐怕也许是”，常作插入语。
daren’t
例句：I
don’t dare（to）
quarrel with them.didn’t dare（to）
我不敢跟他们争吵。
0Dare you go out alone at night? 你晚上敢单独出去吗？ I dare say there are mistakes.恐怕这里面有些错误。【链接训练】 —You needn’t stop me.—Even if you ________ it, I won’t allow you to swim across the river.A.dared do B.dare do C.dare not do D.doesn’t dare to do 【解析】dare作情态动词时，后面直接跟动词原形。A项时态不正确；C、D两项用否定式形式，不合句意。故选B。【答案】B 幻灯片13
4.appreciate vt.欣赏，赞赏，重视；对……表示感谢；感激；意识到，懂得 归纳拓展
appreciate意为“感谢”时，后接名词、代词或动名词作宾语，不接不定式或表人的名词或代词作宾语。另外，其后通常不直接接从句，而是以it作先行宾语，其后再接从句。appreciate + n./pron.doing sth.one’s doing
I would appreciate it if...如果……我将不胜感激 幻灯片14 例句：I greatly appreciate your kindness.我很感激你的好意。
I would appreciate it if you would turn the music down.如果你把音乐关小一些，我将不胜感激。
His genius was at last universally appreciated.他的天才终于得到了普遍的赏识。幻灯片15
【链接训练】
—Did Hanna say anything about me in her letter？ —Only that she’d appreciate _________ from you.A.to hear B.hearing C.to hearing D.to have heard 【解析】appreciate后应接v.-ing形式作宾语，故选B。【答案】B 5.admit(admitted,admitting)vt.承认，准许……进入（或使用），让……享有（to）;接纳，接收；能容纳；供认（事实、错误等）vi.容许，留有余地；通向，开向 归纳拓展
（1）admit + sth.承认（事实、过失等）doing/having done sth.承认做过某事 that...承认……
sb./sth.to be 承认某人/事……（to be作宾语补足语）（2）admit...to/into...接纳；许可人/物进入…… sb.be admitted to...接受某人（入学、入院等）
（3）admit of...容许有，有……的可能；容许有……的余地 例句：He admitted having driven the car without insurance.他承认驾驶过这辆没有保险的轿车。
Tom was admitted to Oxford University last year.汤姆去年被牛津大学录取了。
The facts admit of no other explanations.事实不容辩解。【链接训练】 ①China will at the forefront of combating climate change by 2010 if it _________ government targets on reducing greenhouse gas emissions（排放物）.A.admits B.meets C.deserves D.recognizes 【解析】句意为：如果中国能达到有关削减温室气体排放的政府目标，到2020年中国将跻身于对抗气候变化的前沿。meet在此意为“符合，达到”。admit“承认，接纳”；deserve“值得，应受”；recognize“认出”。【答案】B ②As a senior student, I am determined to work harder in order to _________ the desired university.A.admit by B.be admitted by C.admit into D.be admitted into 【解析】考查admit用作“接纳/录取……，允许……进入”的意思。句意为：作为一名高中生，我决定更加努力，是为了被期望的大学所录取。be admitted to/into“允许……进入，被……录取”，符合题意。【答案】D 6.respect vt.尊敬，尊重n.［U］尊敬，尊重；（pl.）敬意，问候［C］着眼点，方面，细节 归纳拓展
(1)respect sb./sth.for sth.因某事尊敬或敬重某人/某物 respect oneself自重，自尊
(2)show/have respect for尊敬，尊重…… out of one’s respect出于对某人的尊敬
(3)send/give one’s respects to...代某人向……问好(4)in respect of sth.关于某事物
in every respect=in all respects在每一点儿上 例句：I respect you for your honesty.由于你为人正直，我对你十分敬重。
Students should show respect for their teachers.学生要尊敬老师。
Please give my respects to your parents.请代我向你的父母问好。
The book is admirable in respect of style.这本书风格极佳。【链接训练】
Mr Black is the professor _________ I have great respect.A.to whom B.whom C.who D.for whom 【解析】have/show respect for sb.“尊重某人”。for whom引导定语从句。【答案】D 要点二
短语
1.make sure查明；设法确保，确定；相信 归纳拓展
（1）make sure+ of/about sth./doing sth.thatclause
（2）be sure+ of/about+n./pron./doing thatclause（主语只能是某人）to do sth.（主语是人或物）what（how，when...）+不定式
注意：be sure to do sth.表示主语肯定会做某事 be sure of doing sth.表示主语对做某事有把握
例句：Good teachers make sure that everyone in the class understands them.好老师能确保班里的每个学生都能听懂。
Arrive early at the cinema to make sure of getting a seat!早点到电影院来，以确保得到一个座位！
Be sure to ring and let us know you’ve got back safely.一定要来个电话，让我们知道你已平安返回。【链接训练】
__________to come and meet my family today, will you? A.To be sure B.Being sure C.Be sure D.Make sure 【解析】be sure后面可以跟to do sth.；而make sure后面不能。be sure to do此处意为“一定、务必做……”。【答案】C 2.as a result 作为结果，因此 归纳拓展
（1）as a result of 由于，因为……的缘故 with the result that...结果…… without result 毫无结果
（2）result in 导致（后跟结果）result from 起因，由于（后跟原因）例句：As a result,a sit down strike began.结果发生了静坐罢工。
A sit down strike began as a result of the poor conditions.由于条件太差，结果发生了静坐罢工。
The confusion←results from起因于←the strike.混乱是由罢工引起的。
The strike→results in导致→the confusion.罢工导致了混乱。【链接训练】
Most of all Chinese homes now have microwave ovens，partly ________ less time to spend preparing food.A.as a reason of B.as a result of C.because D.as a fact that 【解析】句意为：中国大多数家庭现在有微波炉，部分原因是准备食物可以花费很少的时间。as a result of后面跟名词，意为“因为，由于”。【答案】B 3.would rather宁愿 归纳拓展
（1）would rather与than连用，可构成另一个惯用句式，即would rather(do)...than(do)...，意为“宁愿（做）……而不愿（做）……；与其（做）……不如（做）……”。
（2）would rather...than...也可改成would(do)...rather than(do)...，其用法及含义不变。
（3）would rather+从句常用来表示一种遗憾或后悔，从句要用虚拟语气。would rather sb.did sth.宁愿某人做某事（用一般过去时表示现在和将来）would rather sb.had done sth.宁愿某人做过某事（用过去完成时表示过去的情况）
(4)would rather(not)+动词原形宁愿（不）做某事
例句：I would rather watch TV at home than go to the cinema.我宁可在家看电视也不愿去看电影。
Facing the enemies，our soldiers would die rather than surrender.面对敌人，我们的战士宁死不屈。
I would rather you didn’t tell him about this.我宁愿你不告诉他这件事。（还没有告诉）I would rather you hadn’t told him about this.我倒宁愿你没把此事告诉他。（已经告诉了）【链接训练】
We’d rather our president _________make the decision or scores of employees will be cast down.A.won’t B.doesn’t C.shan’t D.didn’t
【解析】考查would rather的用法。句意为：我们宁愿董事长还没有作出这个决定。否则会有许多员工将会感到失望的。根据句意可知是对现在情况的虚拟，故用一般过去时来构成虚拟语气。选D项。【答案】D 要点三
句型
She explains English grammar so clearly that even I can understand it!她讲解英语语法如此清楚，甚至连我都能明白。归纳拓展
so...that...与such...that...两者都引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”。不同的是so为副词，such为形容词。其用法区别为：
注意：（1）so与such引导的结果状语从句置于句首时，主句要部分倒装。（2）so that...所以，因此，结果（引导结果状语从句）；以便，为的是（引导目的状语从句）。
so that引导目的状语从句，从句中常有can,may,could,might,will等情态动词，从句前不用逗号。
so that引导结果状语从句一般不与情态动词连用，从句前可用逗号隔开。
例句：He was so fat that he couldn’t get through the door.他胖得无法通过这道门。It is such a tiny kitchen that I don’t have to do much to keep it clean.这个厨房很小，我不必太费劲就可以保持它的清洁。
They all worked day and night so that they might finish the task ahead of time.他们日夜工作，以便可以提前完成任务。
The old man was caught in a rain,so that all his clothes were wet.那老人淋了雨，因此衣服全湿透了。【链接训练】 ①This morning, he went to school in _________ a hurry that he wore shoes that didn’t _______ at all.A.so;suit B.such;fit C.such;match D.so;go with 【解析】句意为：今天早晨他忙去上学以至于他穿的鞋子都不成双。考查such+n.+that及so+adj./adv.+ that句型和suit,match,fit，go with四者的区别及用法。match“与……相匹配”；fit侧重指“尺寸大小合适”；suit侧重“合乎条件、身份、口味等”；go with“同意；接受；与某物相配”。综上，选C。【答案】C ②The college education system should be reformed _________ it can follow the pace of the economic development.A.so long as B.so that C.only if D.even though 【解析】句意为：大学的教育体制应该改革以便跟上经济发展的步伐。so that“以便，且的是”,引导目的状语从句；so long as“只要”；only if“只有”;even though“即使”。根据句意可知选B项。【答案】B 要点四
语法
接动名词作宾语的动词
英语中有些动词和动词短语后面只能跟-ing形式作宾语。1.英语中常接动名词作宾语的动词归纳如下：
admit,allow，appreciate，avoid，consider，delay，enjoy，escape，pardon,permit,prevent，finish，imagine，mind，miss，practise，risk，suggest，forbid，stand，forgive，keep 例句：They don’t allow/permit parking here.他们不允许在这儿停车。
Do you mind my opening the window? 你介意我开窗吗？
2.英语中常接动名词作宾语的动词短语归纳如下：
be used to，lead to，devote oneself to，object to，stick to，look forward to，can’t help，be fond of，put off，keep on，insist on，set about，take up，give up,admit to,prefer...to,be busy,be worth...,be tired of,be afraid of,think of/about,be proud of,be successful in,It’s no use/good...,burst out,prevent...from...例句：My father used to smoke after dinner,but now he is used to drinking water after dinner.我父亲过去饭后常常吸烟，但现在他已经习惯了饭后喝水。
3.有些动词后面既可跟-ing形式，又可跟动词不定式，意思差别不大，如start,begin,continue等。
例句：It began to rain./It began raining.天开始下雨了。
4.有些动词后可跟两种形式，意思上有一些细微的差别，如like,love,hate,learn,prefer等。当表示一般情况或一种倾向时，其后多跟动词-ing形式；当表示一种特定情况或具体动作时，多接动词不定式。例句：I like listening to music, but today I don’t like to.我喜欢听音乐，但我今天不想听。
5.有些动词后面可接动词-ing形式和动词不定式，意思差别很大，如remember,forget,regret等。这些词后接动词-ing时，表示动作已经完成；接动词不定式时，表示动作尚未发生或即将发生。另外，还有些动词，如try,mean,stop等，其后接v.-ing形式和不定式形式，意思差别也很大，要注意区分并加以特别记忆。
forget doing sth.忘记已做过的事 forget to do sth.忘记去做某事
remember doing sth.记得曾做过某事 remember to do sth.记住要做某事 regret doing sth.后悔做过的事
regret to do sth.对将要做的事感到遗憾、抱歉 try doing sth.尝试做某事 try to do sth.努力做某事 mean doing sth.意味着…… mean to do sth.打算做某事 stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下来去做某事 6.在want,need,require等动词后，总是用-ing的主动形式表示被动意义，相当于“to be+v.-ed形式”。
例句：My watch needs repairing(=to be repaired).我的表需要修理。【链接训练】 ①After he became conscious,he remembered ________ and _________ on the head with a rod.A.to attack;hit B.to be attacked;to be hit C.attacking;be hit D.having been attacked;hit 【解析】remember to do sth.“记住要做某事”；remember doing sth.“记着做了某事”。又因为he与attack和hit之间是动宾关系，应用被动语态，故D项正确。【答案】D ②Try to use travellers cheques if possible and avoid __________ too much money.A.to bring B.bringing C.to have brought D.having brought 【解析】句意为：如果可能的话尽量使用旅行支票，避免随身携带太多的现金。avoid后面只能跟动词-ing形式作宾语。【答案】B ③Have you forgotten_________a pen from Mary? Please rememberit to her this afternoon.A.to borrow;to return B.to borrow;returning C.borrowing;returning D.borrowing;to return 【解析】考查forget和remember后跟v.-ing和to do的区别。forget / remember to do sth.“忘记/记得去做某事（还未做）”；forget/remember doing sth.“忘记/记得做过某事（已经做了）”。句意为：你是不是忘记了从玛丽那借过一支钢笔？请记得今天下午还给她。综上,可知答案为D项。
【答案】D ④The library needs_________ ,but it’ll have to wait until Friday.A.cleaning B.to clean C.being cleaned D.to being cleaned 【解析】当主语是物，谓语动词是need时，后跟v.-ing或to be done作宾语。句意为：图书馆需要清理了，但不得不等到下一周。【答案】A
二）英语必修一第一单元课件
1 . My heart is with you forever
2 . beeagertodosth/forsth渴望做……/……
3 . 约翰斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
4 . 我如此幸运能拥有你，你使我成为勇敢又快乐的人。
5 . Today is your birthday, I make a bowl of longevity noodles for you, each noodles have a happy, finally pour the happy soup juice to put on the happy Fried egg May you eat in your mouth and beauty in your heart Happy birthday!
6 . Let us embrace life，create life,seize today and wake up tomorrow with all fervor拥抱生活，创造生活，把握住每一个今天，让我们用全部的热忱，去唤醒明天。
7 . Life is the flower for which love is the honey
8 . putfrward提出
9 . Passionate love is a quenchless thirst
10 . 圣诞佳节是思念大家的时刻。
三）英语必修一第一单元课件
Unit 1
1.mean doing sth. 意味着; mean to do sth. 打算或企图做某事;
mean sb. to do sth. 打算让某人做某事 be meant for 打算作……用;
2.take place 发生；举行
3.of all kinds 各种各样的
4.starve to death饿死 be starved of 缺乏, starve for sth, starve to do,渴望
5.plenty of 大量; 充足
6.be satisfied with感到满意 to one’s satisfaction感到满意是
7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人
8.in the shape of呈…的形状，以…的形式
9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人
10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装
11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖 reward sb. for sth. 因 …奖赏某人； reward sb. with sth. 用某物酬劳某人
12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人
13.look forward to期望，期待，盼望
14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐 ( have a good time, enjoy oneself.)
15. turn up.来；出现;把(收音机等)音量开大些 turn down 拒绝; turn off 关掉; turn on 打开; turn out 结果是...... turn to sb. for help 向某人求助
16．keep one’s word 守信用； break one’s word, 失信
17．It be obvious that-clause 显而易见；一目了然 18．set off 动身, 出发; 使（地雷、炸弹）爆炸; set in开始; set up建立，创立 ; set out to do = set about doing sth.着手做 set down 写下，记下 19．remind sb. of sth. 提醒，使想起
Unit 2
1.a healthy diet健康饮食;
a balanced diet平衡的饮食
2.in different way用另外方式
3.most often最经常
4.feel frustrated感到沮丧
5.by lunchtime到午餐时间
6.must have happened一定发生过
7.at the end of the street在街道的尽头
8.be tired of 厌倦
9.be amazed at sth. 对...感到惊奇
10.throw away扔掉
11.get away with 逃脱
12.tell lies说谎
13.energy-giving food提供热量的食物
body-building foods提供营养的食物
14feel fit保持精力旺盛
15.the weakness of the diet饮食的弱点
the strength of the diet饮食的优点
16.do some research into做一些...方面的研究
17.earn one’s living谋生
18.be in debt负债
19.glare at怒视
20.move round绕过
21.spy on在暗中侦察；打探
22.upset sb.使......不安
23.look ill 感到不舒服feel sick感到恶心
24.heavy food不易消化的食物
(ting) about聊起关于......
26.serve with用......配
27.rather than而不是
28.cut down减少
29.before long不久
Unit 3
1. know about 了解关于…事
2. make a bet 打赌
3. win or lose the bet 在打赌中赢或输
4. have bad luck运气不好
5. step inside 走进里面
6. lead the way带路
7. I wonder if 我想知道是否…
8. go right ahead说下去
9. as a matter of fact事实上
10. by accident偶然
11. sail out of the bay 驶出海湾
12. stare at 盯着
13. towards nightfall 到夜幕降临时
14. carry … out to sea 把…带到了大海
15. give oneself up for lost因为迷路而绝望
16. work as an unpaid hand免费劳动
17. account for 导致
18. to be honest 坦白地说
19. your idea of some kind of joke你认为的一种笑话
20. be on my way 上路
21. show sb. out 把某人带出去
22. be confident about对… 自信
23. the cost of a journey 旅行费用
24. give sb. a ride 让某人搭车
25. lose one’s patience 失去耐心
26. do fifty jumps without stopping 不间断地连续跳五十下
27. fall over 跌到
28. account for your behaviour 对你的行为做出解释
29. be jealous of the others’ success 嫉妒别人的成功
30. show a willingness to do sth.表示乐意做谋事
31. stay out of jail免坐牢
32. be reserved 被预定了
33. take the gentleman’s order 让那位绅士点菜
34. the look on the waiter’s face 服务员脸上的表情
35. take a chance 碰碰运气
36. read the bill 看帐单
37. in a rude manner 用粗鲁的方式
Unit 4
1. think of…as 把……看作是
2．a cloud of energetic dust具有能量的尘埃
3. combine into…合成……
4. move around the sun环绕太阳运转
5. become violent变得激烈
6. the solid surface固体表面
7. explode loudly猛烈爆炸
8. in time及时，最终
9. produce the water vapor产生水蒸汽
10. make the earth’s atmosphere构成了地球的大气层
down冷却
12. on the surface在表面
13. be different from…与……不同
14.go round the sun环绕太阳运转
15. disappear from…从……消失
16. stay on…存留在……
17. show one’s quality显现某人的特性,
18.dissolve harmful gases分解，溶解有害气体,
19. become part of…变成……的一部分,
20. develop life发展生命,
21.grow in the water在水里生长,
22. encourage the development of…鼓励……的发展,
23 millions of years later几万年以后,
on land在陆地上生活,
25. live in the sea在海里生存,
26. grow into forests长成森林,
27. produce young生出幼仔,
28. lay eggs下蛋,
29.animals with hands and feet长着手脚的动物,
30.spread all over the earth遍布全世界,
31.develop new methods发展了新的方法,
32.. move around迁徙,
33. go by过去，推移,
34.prevent…from…防止……做……,
35.escape from… into…从……逃离到……,
36.depend on….依靠，依赖，取决与……,
37. solve a problem解决
38 be lucky enough足够幸运,
39 make a trip 去旅行
40. visit the moon参观月球,
41. in the spaceship在太空飞船中,
42. explain to… that…向……解释……,
43. on the journey在旅程中,
44 be off启程,
45 rise into the air升人太空,
46. feel the pull of the earth感觉到地球的拉力,
47call…gravity称……为地球引力,
48. push…into the seat把……推向座位,
49. say…to each other向彼此说……,
50.fall back to…朝……落下去,
51.fall from a tree从树上掉下来,
52. fall to the ground朝地上落下去,
53. get close to…接近……,
54 cheer up高兴起来,
55 float weightlessly around失重飘来飘去,
56 in the spaceship cabin太空船舱,
57. watch…do看着……做,
58. move freely自由的活动,
59. climb down the steps从梯级上爬下来,
60. step forward向前迈步,
61.fall over摔倒,
62. need practice需要练习
63..get the hang of…掌握了……的诀窍,
64. enjoy oneself感到自如,
65. leave the moon’ s gravity摆脱月球引力
66. come back to…回到……
Unit 5
1. frost on the ground地上覆盖了一层薄霜
2. around noon中午时分,
3. the most wealthy and biggest city in Canada加拿大最大最富有的城市
4. leave for…离开去……
5. go on a tour of the city继续在市内游览一番
6. go up the tower登上塔顶
7. look across the lake俯瞰湖面
8. flow into…流人……
9. flow over…流经……
10. on one’s way to…在去……的路上
11. a covered stadium加顶的运动场
12. walk north向北走
13. phone… from a telephone booth到电话亭给……打电话
14. have dinner in downtown Chinatown在市内的中国城吃晚饭
15. move to…移居到……
16. meet… at…在……迎接……
17. get good Cantonese food吃到好吃的广东菜
18. come from South China来自中国南方
19. go as far as Ottawa去到远至渥太华
20. about four hundred kilometers northeast of Toronto距多伦多东北大约有400公里
21. take too long花费的时间长
22. at dawn黎明
23. at the train station在火车站
24. have English words in small letters有小字体的英文标注
25. go downtown到市区去
26. be close to…,接近……
27. spend the afternoon in the lovely shops整个下午在可爱的商店
28. visit… in…在……拜访……
29. sit in a café坐在咖啡馆
30. look over…眺望……
31. sit down with…和……坐在一起
32. on a train trip across…坐着火车上横穿……
33. have a French culture具有法国文化
34. speed along the river toward…沿着河流驶向……
35. dream of…梦想……
36. on a trip在旅途中)
37. on the Atlantic coast在大西洋海岸
38. take the aeroplane乘飞机
39. fly from… to…从……飞行到……
40. take the train from… to…乘火车从……到……
41. from west to east从西到东
42. across Canada横穿加拿大
43. cross the whole country横贯整个国家
44. at the airport在机场
45. take…to…把……带到……
46. catch the train乘坐火车
47. on the way to…在去……的路上
48. see great scenery看美丽壮观的风景
49. on the trip在旅途中
50. go eastward向东行驶
四）英语必修一第一单元课件
1、了解和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
五）英语必修一第一单元课件
1.儒学：在汉武帝的提倡下呈现繁盛之势，魏晋南北朝时期吸收佛教、道教的精神有了新发展。
2.佛教：魏晋南北朝时期盛行，吸收儒学精神，渐趋中国本土化。
3.道教：在民间广为流传，受儒学影响，主张“贵儒”又“尊道”。
4.隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”。
5.唐朝：统治者奉行三教并行的政策，既尊道、立佛、崇儒。
1. 背景：隋唐时期儒学正统地位受到挑战，北宋儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。
①天理是宇宙万物的本原, 先有理而后有物。
②把天理与伦理道德直接联系起来。
①强调理之源在于天理，→就是作为道德规范的三纲五常;人性与天理一致。
②强调“存天理、灭人欲”。
③“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真。
3. 特征：融合佛道思想解释儒家义理，以“理”为核心。
4.本质：为维护君主专制和封建统治秩序提供理论依据。
5. 地位：
(1) 把儒学发展到一个新阶段，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。
(2) 朱熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书。
(3) 朱熹学术影响到日本、朝鲜，形成“朱子学”学派;还传及欧洲。
(1)“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”。
(2) 认为天地万物都在心中。
(3) 只需反省内心就可得到天理。
(l) 宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。
(2) 提出“致良知”和“知行合一”的学说。
(3) 强调内心反省，用道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性。
【学习探究】宋明理学的影响和评价。
提示：
(l) 影响：宋明理学对中国社会政治、文化教育、以及伦理道德都产生深远影响。
(2) 积极：注重气节、道德;重视主观意志力量;讲求自我节制，发愤立志;强调人的社会责任感和历史使命;体现了儒家仁、义、礼、智等伦理道德。
(3) 消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀了人性，成为长期居于统治地位的官方哲学，进一步巩固和凸现了儒学在中国古代传统文化中的主体地位。
程朱理学与陆王心学的异同。
六）英语必修一第一单元课件
现在，互联网已经成为我们生活中不可或缺的娱乐活动，如qq、微信、电子邮件、微博等。而且网络语言不像现实生活中的白话文那么死板，而且非常巧妙灵活。就拿最简单的“什么”这个词来说。键盘上的首字母“什么”换成了“神马”“虾米”等同音字还有“怎么了”这个词，在网上被贴上了“肿”的标签。也让人哭笑不得。可见同音字也很幽默。
汉语不仅是一种文化，也是一种艺术。在现代，汉语已经成为我们生活中不可或缺的文化游戏，而不像古代那样只是诗经和赋。
七）英语必修一第一单元课件
第一课：生活在人民当家作主的国家
框题一：
（1）国家的本质：在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家的根本属性：阶级性。
（2）我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
（3）人民民主专政的本质：人民当家作主。
（4）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。
（5）人民民主的真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。
（6）人民民主专政的专政职能的表现：依法打击敌对分子的破坏活动及犯罪活动。
（7）坚持人民民主专政的作用：主要体现为“两个只有”。
（8）在改革开放条件下人民民主专政的新的时代内容。
框题二：
（I）我们政治生活的全部内容的基准：依法行使政治权利、履行政治性义务。
（2）我国公民的政治权利和自由：选举权和被选举权；政治自由；监督权。
（3）我国公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
（4）公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与集体利益、国家利益相结合。
（5）公民在法律面前一律平等的表现：平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。
（6）权利与义务相统一原则：权利与义务的统一性；树立权利意识与义务意识。
（7）如何坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合；个人利益服从国家利益。
框题三：
（1）关于政治生活的信念：崇尚民主与法制。
（2）政治生活的内容：行使政治权利、履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参加社会主义政治文明建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。
（3）中学生怎样参与政治生活：明确政治生活的作用；学习政治知识，贵在实践。第二课：我国公民的政治参与
1．人民民主专政的本质？人民当家作主。
2、人民民主的特点？（1）人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。
（2）真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。3．民主与专政的关系？
（1）相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。（2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，转正式民主的保障。
4．为什么要坚持人民民主专政？（是正义的事情）
（1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。（2）是社会主义的政治保证。
（3）在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。5．公民的政治权利和义务的内容？ 权利和自由：（1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权（批评权、建议权、申诉权和控告权）义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织
6．公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则？
（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。
7.在我国，公民的权利与义务的关系？统一的，不可分割的。
（1）在法律关系上是相对应而存在的（2）是实现人民利益的手段和途径（3）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。（4）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
8、个人利益和国家利益为何结合？怎样结合？ 原因：在根本利益上是一致的。要求：（1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。（2）当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
9、我国公民政治生活的本质？内容？要求？ 本质：崇尚民主与法制 内容：（1）行使政治权利，履行政治性义务（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。要求：（1）明确政治生活的作用（2）学习
10、民主选举的方式？直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。11．公民应如何珍惜自己的选举权利？
(1)是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁一时不强的表现。（2）怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地透出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。12.公民参与民主决策有哪些方式？
社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。13．公民为什么要参与民主决策？
地位：公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要决策。意义：（1）利于决策者充分发扬民族，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力。
（2）有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。
（3）利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施
八）英语必修一第一单元课件
1 . 每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。
2 . Friends, please be careful and patient, dont let the years dry our souls, let the rain and the flowers bloom with the flowers Happy birthday and all the best!
3 . put up 举起；盖起；支起；张贴；投宿
4 . A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all theyear through Have a beautiful Christmas and a happy New Year
5 . be/getabsorbedin专心于，集中精力于
6 . 圣诞快乐，新年好！
7 . 霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
8 . 对你最初的印象，久久难以忘怀。
9 . makeanappointmentwithsb与某人约会，预约
10 . I need you like I need the air to breathe
九）英语必修一第一单元课件
1 . It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bringin the New Year We wish the merriest of Christmas to you and your lovedones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead
2 . 他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
3 . Thank you for loving me no way any one has ever tried
4 . Dont wait for the best job, to begin to work
5 . The birthday boy, I wish all your hopes will be fulfilled, all the dreams will be realized, all the waiting will appear, all the efforts will be fulfilled
6 . beofinterest=beinteresting有趣的
7 . 真挚恋爱过的心永不忘却。
8 . 圣诞来临，祝新年快乐，愿你时时刻刻幸福欢乐！
9 . onpurpose/byaccident故意地/偶然，意外地
10 . I wish you a happy birthday I wish you a happy birthday
十）英语必修一第一单元课件
1. 动词-ing形式作动词(短语)的宾语。后接动词-ing 形式作宾语的动词(短语)，常见的有：
avoid, consider, enjoy, keep, finish, suggest/advise, dislike, delay, escape, can’t help, give up, put off, imagine/fancy, mind, miss, practice, forbid, appreciate, risk, stand, admit等。
We must try to avoid repeating the same mistake.
我们必须设法避免犯同样的错误。
Do you feel like having a walk with me after supper?
晚饭后你想和我一起散步吗?
I suggest doing it in a different way.
我建议用另一种不同的方法做这件事。
2. 有些动词既能接不定式，又能接动词-ing 形式作宾语， 但含义有所不同：
(1)在like，love，hate，prefer等动词之后，用v.-ing形式或不定式在意义上没有什么不同，只是侧重点有所不同，动词-ing形式表示泛指的动作，不定式表示具体的一次性动作。
He likes getting up early but doesn’t like to get up this morning，because he stayed up late last night.
他喜欢早起,但今天却因昨晚熬夜而不想早起。
(2)动词begin/start，continue，intend之后，用动词-ing形式或不定式均可，意义上无多大区别。
Price will continue rising / to rise. 物价将持续上涨。
What do you intend to do / doing next? 你下一步打算做什么?
(3)在动词forget，remember，regret之后，用动词-ing形式或不定式则意义会不同。动词-ing形式表示的动作先于谓语动词所表示的动作发生，不定式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后。
I remember posting the letter. 我记得我已把信寄了。
I’ll remember to post the letter. 我会记着去寄信的。
I regret missing the report. 我真后悔没赶上那次报告会。
I regret to say I can’t take your advice.
我遗憾地告诉你我不能接受你的建议。
(4)在try，mean，stop，go on，can’t help ,be used to 等后，接动词-ing形式或接不定式作宾语则意义会有所不同。
We must try to get everything done in time.
我们必须设法及时把一切做好。
Would you please try doing that again?
请你再试一下好吗?
I didn’t mean to make you angry.
我并不想叫你生气。
Choice always means giving up something.
选择总是意味着有所放弃。
Having finished the exercises, we went on to learn the new words in the next unit.
做完练习后，他们继续学习下一单元的生词。
After a short rest, they went on working.
短暂的休息之后，我们继续工作。
While working, he stopped to talk with Tom at times.
工作的时候，他不时停下来和汤姆谈话。
He stopped talking when the teacher came in.
老师进来的时候，他停止了谈话。
I can’t help (to) do the housework. I am too busy.
我不能帮忙做家务了，我太忙了。
I can’t help thinking of my happy childhood.
我禁不住想起我幸福的童年。
Wood can be used to made paper.
木材可以被用来造纸。
He has been used to living alone.
他已经习惯了一个人生活。
(5)动词allow, advise, forbid, permit 等后可直接接动词-ing 形式作宾语，不可接动词不定式作宾语，但可以接不定式作宾语补足语。
We do not permit smoking in the room.
我们不允许在屋里吸烟。
Please permit me to say a few words.
请允许我说几句话。
-
★每日心情说说冷门知识宝库:
- 第一作文 | 五年级下册第一单元作文 | 走一步课件 | 高一化学必修一知识点总结 | 英语必修一第一单元课件 | 英语必修一第一单元课件
(6)动词need, require, want 作“需要”讲时，其后接动词-ing形式的主动形式或不定式的'被动形式。
Your composition needs correcting / to be corrected.
你的作文需要修改。
His coat wants cleaning/to be cleaned.
他的外套需要洗了。
3. 动词-ing 形式作介词的宾语，经常用在一些短语的后面。
They two can never talk without smiling.
他俩谈话没有不笑的时候。
On hearing the news, all the students jumped with joy.
听到这个消息后，所有的学生都高兴地跳了起来。
What prevented you from joining us last night?
昨天晚上什么事使你不能和我们在一起?
注意：
to既可以是介词，也可以是不定式符号，在使用中比较容易混淆。若是不定式符号，to后接动词原形;若是介词，to后需接动词-ing形式。
You must get used to washing your face with cold water.
你必须习惯用冷水洗脸。
He is looking forward to seeing you this summer vacation.
他盼望今年暑假见到你。
英语中常见的带介词to的短语还有：
devote to，object to/ be opposed to, pay attention to，get down to，lead to，stick to，be equal to 等。
4. 动词-ing形式作宾语时，可用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。
I don’t think it possible living in such a cold place.
我认为住在这么寒冷的地方是不可能的。
Do you consider it any good trying again?
你觉得再试一次会有好处吗?
5. 动词-ing 形式作宾语时，其逻辑主语由名词所有格/普通格、形容词性物主代词或代词宾格构成。
Do you mind my / me opening the window?
你介意我把窗户打开吗?
Can you imagine him / Jack / Jack’s cooking at home?
你能想象他/ 杰克在家做饭的样子吗?
1. 动词-ing形式作主语时，主要有三种形式。
Playing tricks on others is something we should never do.
捉弄别人是我们万万不能干的。
Saying is easier than doing.
说起来容易做起来难。
(2)用it作形式主语，而把真正的主语移置句尾，以保持句子平衡。常见句型有：
It is / was a waste of time / money doing ….做……是浪费时间或金钱
It is / was useless / no use / no good doing …做……是无用/无益的
It is/was worth/worthwhile doing …做……是值得的
It is no use crying over spilt milk. 覆水难收。
It’s worth making the effort. 这事值得去做。
It’s a waste of time arguing about it. 争辩此事是在浪费时间。
(3) 在there is no 结构中通常用动词-ing形式作主语
常见的句型有：
There is/was no doing… 无法在……;不允许……
There is/was no sense (in) doing… 做……没有道理/意义
There is/was no use/ point (in ) doing… 干……无意义
There is no joking about such matter.
这种事开不得玩笑。
You don’t take advice so there is no point in asking for it.
你不听劝说，因此征求别人的意见也就没有什么意义了。
注意：
There is no need to do sth. 干……没必要，在此句式中to do 不可换为doing。
There is no need to tell her. 没有必要告诉她。
2. 动词-ing 形式作主语与不定式作主语的区别：
动词-ing 形式作主语通常表示一种抽象的动作概念，即泛指某种行为或动作;不定式作主语通常表示具体动作或具体意义。
Talking mends no holes. 空谈于事无补。
It’s an honor for me to be invited to the party.
我很荣幸被邀请参加这个晚会。
3. 当动词-ing 形式用作主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词或名词所有格构成。
My sister’s being ill made me worried.
我姐姐病了，使我很担心。
Your being right doesn’t necessarily mean my being wrong.
你正确未必就意味着我错了。
十一）英语必修一第一单元课件
第一单元
1、我国的国家性质（p4）
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括（p4）
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：
①被剥夺政治权利的犯罪分子
②拥有中国国籍的外国人
③分裂国家的人
④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）
4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）
人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）
6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
十二）英语必修一第一单元课件
初一英语上册第一单元知识点大全
初一英语上册第一单元单词
1.name [nem] n. 姓名 不读 nei, 注意末尾有M音 name; name
I remember your name. 我记得你的名字。
2.nice [nas] adj. 美好的;怡人的 不读nice
Today is a nice day . 今天真是美好的一天。
3.meet [mit] vt. 遇见;相逢 不读meete
Nice to meet you. 很高兴见到你。
4.too [tu] adv. 表示情况相同的也;表示程度的很;太; 不读 tju;
I like you too. 我也喜欢你。
5.your [jr, jr]pron. 你的，你们的 不读yo, 注意末尾er音
Is this your bag? 这是你的包吗?
6.his [hz] pron. 他的 (指男生性别的他的)
That is his mother. 那是他的母亲。
7.not [nt] adv. 表是否定，不，没有 不读lot, 美音里短音O 读 O ，不是长音O，也不是长音A，而是间与长音O 和长音A之间的`O 音
Why not have a try? 为什么不试一试?
8.seven [svn] num. 七个，七 不读sewen
I have seven pens. 我有七只钢笔。
9.telephone [tlfon] n. 电话;电话机 不读tenephone，而是变音的L音
Can I use your telephone?. 我可以借用你的电话吗?
10.number [nmb] n. 数;号码;数字;算术
What is this number? 这个数字是什么?
11.phone [fon] n. 电话;
What phone do you have? 你有什么手机呢?
12.first [fst] adj. 第一;首先 不读firste
Please tell me first.请首先告诉我。
13.last [lst] adj. 最后的，末尾的;最近的，最新的 不读laste,
He laughs best who laughs last. 谁笑在最后，谁笑得最好。
14.friend [frnd] n. 朋友 不读friende
Tom is my friend. Tom 是我的朋友。
15.middle [mdl] adj. 中间的，中部的
Put the table right in the middle of the room. 把桌子放在屋子正中。
16.school [skul] n. 学校;学院 不读sckoor,也不读s kool
The child was just beginning school. 那孩子刚开始读书。
17.Ms. [miz] n. 女士;小姐
“I want to go out with him”said Ms.Li. 李小姐说，我想要和他一起出去。
18.she [i] pron. 她 (女生性别的她)
She is from China. 她来自中国。
19.China [tan]n.中国 不读 Chinaaaaa..
This car is made in China. 这辆汽车是中国制造的。
初一英语上册第一单元语法
一、特殊疑问句
特殊疑问句基本句子结构：特殊疑问词+一般疑问句;
1) 改句时，原句中如有助动词(be, can, must, shall, will等)的，把第一个助动词提前;没助动词的，加do(各时态)
2) 对主语提问时，用what或who代替划线部分，动词不变，如：
Jim works hardest in our class.
→ Who works hardest in your class?
3) 对形容词、副词、及表方式的介词短语提问，用how
People work out difficult problems with computers.
→ How do people work out difficult problems?
4) 对年龄提问用how old; 对数量提问用how many/much(可数名词用many,不可数名词用much);How much 还可以对价格进行提问。如：
→ How many students in your class?
5 ) how 的几个短语：
◆how often“多常,每隔多久”,对表示频度的词语进行提问，用于一般时态;
◆how soon“多久以后”,一般用于将来时态;
◆how long“多久”,用于过去时、完成时或其他时态;
◆how far “多远”，对距离进行提问。
◆how much“多么,多少”,对程度进行提问,也可以对数量(不可数)或金钱进行提问。
二、不定冠词
1、不定冠词有a和an两个，表示“一个”，“一类”或“一”，可以说是单数名词的帽子，用于单数名词之前。
初一英语上册第一单元作文
Can you play the guitar?
写作话题：本单元以能力为话题，谈论自己或他人的能力。如会干或不会干…….
写作题目：假如你们学校幼儿园在暑假期间要招聘临时业余辅导员，请你写一则50词左右的招聘广告。
要求：(1)喜欢孩子;(2)会唱，会画，会电脑;(3)工作时间：暑假。
【满分范文】
Help Wanted
Are you good with children? We need help for summer holiday . Can you help kids with sports ? Can you help kids with music ?Can you paint ? Can you play computer games ? Come and join us ! Please call Wang Ping at 6367786 . Our e-mail address is everyday@.
十三）英语必修一第一单元课件
1 . A Merry Christmas and a wonderful New Year
2 . Warm hearted wishes for a happy New Year filled with all your favorite things传统佳节之际，献上殷殷祝福，祝新年万事如意！
3 . 不要等到受伤了，才相信愿意祈祷。
4 . Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you
5 . pull up 拔出；拔掉；使车停住；停车
6 . pass…onto…把……传递给……
7 . May the beauty and joy of Christmas remain with you throughout the new year!
8 . May Christmas and the New Year be filled with happiness for you
9 . hnSnwwasawell-nwndctrinLndn–sfaus,indeed,thatheattendedQueenVictriateasethebirthfherbabies
10 . You dont love a woman because she is beautiful, but she is beautiful because you love her 你不会因为美丽去爱一个女人，但她却会因为你的爱而变得美丽。
十四）英语必修一第一单元课件
教学目标
武王伐纣的经过、性质；西周的分封制、等级制的内容及作用；西周的农业和手工业的状况；国人运动，共和行政，西周的灭亡，东周的建立。
通过学习武王伐纣这一战争的原因和经过，让学生分析这场战争的性质，从而培养学生观察问题和分析问题的能力。
教师引导学生对武王伐纣原因、经过、性质的分析，使学生更好地理解得道多助，失道寡助这一理论。同时使学生了解历史朝代的演变和更迭；通过对西周奴隶制经济发展的学习，使学生真正认识到西周奴隶制经济发展之所以迅速发展，是成千上万的奴隶的辛勤劳动所换来的。从而树立人民群众才是历史的主人这一正确的史观。
教学建议
知识分析 商朝最后的商纣王倒行逆施，引起人民的反对，周武王起兵伐纣，建立周朝。从此我国进入了奴隶社会的繁荣时期。
教法建议 难点突破： 指导学生阅读等级制度并且用图示法将其内容描绘出来，教会学生通过简单图表概括理解复杂内容的方法．
重点突破： 指导学生回答“为什么武王伐纣是正义之举”?教会学生使用对比的方法来分析问题。
对学生发展的影响 通过西周建立和商朝、西周灭亡原因的分析，使学生认识朝代更迭并能将其放置在历史发展的过程中去考察，引导学生深刻理解和揭示朝代变迁的原因。
武王伐纣 武王伐纣是重点。因为正是通过这场战争建立了新的王朝——周朝。讲清这一过程，有助于学生理解商的灭亡和周的建立；西周的分封制和等级制是另一个重点。因为这种制度正是西周奴隶制进一步发展在政治上的'表现。而且这种制度对于后世影响很大。
分封制 分封制是本课难点。分封的原因，诸侯国的建立以及同周天子的关系相对复杂，而且学生接触较少，不易理解。
教学设计示例
教学重点： 武王伐纣；西周的分封制和等级制
教学难点： 分封制
教法设计： 因为本课相关资料较多，可让学生事先预习，以学生讨论分析为主，教师引导为辅。
课堂教学设计： 一、武王伐纣 违背人民意志实施暴政的统治者最终都会遭到人民的反对的。
强大是周人经过艰苦奋斗，和特别是领导者重视人才的而得来的。
一、 西周政治、经济的发展 、都城。建议教师给学生讲解西周的并不是当时的名称，而是历史学家为了研究加以说明，为以后如西汉、东汉等名词的讲解打下基础。
。其效果是：西周加强了统治，成为一个疆域广大的奴隶制国家。
二、 国人运动和西周灭亡
防民之口甚于防等名词后，可让学生在自己理解的基础上，进行角色表演。在介绍完共和行政后，师生一起讨论国人运动对西周的影响。
2． 西周灭亡 让学生讲述周幽王烽火戏诸侯的故事。
建立者、都城。建议教师结合西周、东周具体名称和地理位置，再次向学生讲解西周的并不是当时的名称，而是历史学家为了研究加以说明，为以后如西汉、东汉等名词的讲解打下基础。
十五）英语必修一第一单元课件
夜读，是一种习惯，一种享受，一种音韵。我爱夜读，却也分不同的书，不同的心情。
我们每个白天都可以接触各式各样不同的书，上午看书让人蓬勃向上，中午看书让人心旷神怡，下午看书会让人心潮澎湃。但是，夜读却是会给人一种说不出的感受，玄之又玄，非可道也。
我喜欢读两种书，一种是安静的小说。在夜光下，我学会了欣赏《回不去的年少时光》里罗琦琦的淡定潇洒；我学会了敬佩《背影》中，父亲的顶天立地；我学会了歌颂《悲惨世界》里，冉阿让的知错能改；我学会了叹息《巴黎圣母院》中，艾丝美拉达善良却被迫害的遭遇……是夜读,让我学会了用心灵与书本沟通;让我看到了每一位作者在作品背后的心血,让我领悟了每一个时代背后的光明与黑暗……以书为鉴,我在夜光下,向一个更成熟的自己又迈了不易的一步。
夜读就是这样会悄无声息地放松我们，或许每个人读书的风格都不相同，但我们全心投入书中内容时，不因过往的行人而被打扰，不担心会因工作而半途而废，在心灵的深处找寻着和书中主人公一样的遭遇，身临其境地感受着作者述说的心声的感觉，无论是谁，看何书都是会有的。我们内心似乎回到了婴儿期，回到了生命的起点，回到了那个无忧无虑，纯意识的世界里。
夜读，一个令人奋进的方式，一种激励人心的态度，一次难以忘怀的选择，也是非可道也的境界。我离不开夜读，犹如我离不开呼吸，我将夜读到我不能呼吸的时候！
十六）英语必修一第一单元课件
是什么东西轻轻滑过你的心，带来多年的清凉舒适？是什么在悄悄地清洗灵魂，奏出深情动人的旋律？是你，中国人。中国人，我和你一年到头都是老朋友，可是你知道吗？中国人，说我爱你不容易。
中国人，说我爱你不容易。就因为你像一个豆蔻历史悠久的女孩，我怎么能猜到你多愁善感的想法？在中国人的世界里，你雄壮，有金马铁马，江河滔滔；想清新，有小桥流水，江南红杏；当你抱怨悲伤时，你有骨头，有野骨，你的灵魂被飞扬的蓬蓬所驱使；远的话，秦有明月，汉有雄关。中国人，你的雄伟，你的清新，你的忧伤，你的距离，让我一个普通高中生怎么猜都猜不透。
中国人，说我爱你不容易。就因为你像一个风华正茂的年轻人，我怎么能跟上你仓促的脚步？转眼间，《百家讲坛》开播五年，从五年前无人问津到现在好评如潮。易中天品三国，于丹说《论语》，不仅教会了我们单一的语文知识，也让我们看到了新时代语文发展的广阔前景。中国人，你是在寻找下一个发展机遇，向人们展示你永远是社会发展的需要，永远走在时代的前沿吗？中国人，你怎么能让我追上你？
中国人，说我爱你不容易。就因为你像个老智者，教我做人的道理，我怎么能读懂你的本质？读李白《安能吹眉毛背对权贵，谁也不会忍受被人露出一张老实人的脸》，是一种什么样的冷漠？读《文天祥》“自古谁生不死，守丹之心是一种怎样的正气？”读鲁迅，《不关注冷星我用血荐轩辕》是一种怎样的忠诚？读泰戈尔《生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美》是一种怎样的奉献？你就像一颗宽广的心，包罗万象，影响、启迪、指引着人们。中国人，我该如何理解你的本质，学习你教给我的做人规则？
雨果说：“世界上最宽的是海洋，天空比海洋宽，人的心灵比天空宽。”我想说，你们中国人，才是胸怀更宽广的人。你就像一张网，创造了世间万物，创造了社会，创造了我的心。无论你是豆蔻年华的少女，风华正茂的年轻人，还是睿智的老人，我都会陪你一生！
中国人，我爱你，但你知道吗？这句话让我难以启齿，因为我怕自己在你面前会那么倨傲，那么愚蠢，那么庸俗。
中国人，我爱你，但我不想说出来，我想永远珍藏在我灵魂的净土里！
十七）英语必修一第一单元课件
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。
许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。
生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，
所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出?
听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。
只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
蝴蝶飞过沧海，为了寻找一个幸福的国度;
候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好;
繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱。
我亦苦苦寻觅，一个怒放的生命!我坚信：每一种生命的身上，都散发着属于自己独特的魅力;每一个灵魂的深处，都隐藏着一个怒放的生命。
“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力可谓是相当的顽强，他们一直在尽自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你给它一个根，它便可以为你绽放十几个暖春盛夏。寻古问今，赞美草的作品数不胜数，我一直以为，那些诗人、作者们所描写的草顽强的生命力，或多或少的含有夸张的成分在内。可那次亲眼所见，彻底颠覆了我内心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命!
那是一个阳光明媚的午后，独自在姥姥家院中玩耍的我，发现了一株快要因缺水而枯死的草，那娇黄的叶子顿时让我起了恻隐之心。可转念一想，既然已经快死了，再浇水也没什么意义了，既然已经回天乏术，那干脆任由它自己在这里自生自灭好了。就不要再多管闲事了。
不想当晚便风雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空终于放晴了，来到院中呼吸着新鲜空气，想到那株草，便跑去看看现在死了没?可是我却惊奇的发现，那原本在生死边缘挣扎着，已被我放弃了的草，居然奇迹般的绽放出了绿色，昨夜的大雨非但没能把它击垮，还为它提供了丰富的水。那是多么耀眼的绿啊!那抹绿，是小草苦苦挣扎才换来的保护色，是小草拼尽全力的成功!这，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草灵魂深处的、最原始的生命!
什么样的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己;怒放的生米是你对自己的不放弃来保护你自己;怒放的生命是你用活着的信仰来升华你自己;怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，
就象矗立在彩虹之巅，
就象穿行在璀璨的星河，
拥有超越平凡的力量……”
十八）英语必修一第一单元课件
高一必修二英语关于第一单元作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的高一必修二英语关于第一单元作文，希望对大家有所帮助。
Fun is what we experience during an act, happiness is what we experience after an act. The latter is a deeper, more abiding emotion. Watching a movie or television is fun activities that help us relax, temporarily forget our problems and even laugh. But they do not bring happiness, because their positive effects end when the fun ends.
The way people cling to the belief that a fun-filled, painfree life equals happiness actually diminishes their chances of ever attaining real happiness. If fun and pleasure are equated with happiness, then pain must be equated with unhappiness, but in fact, the opposite is tree. More often than not, things that lead to happiness involves some pain. It seems no fun undertaking some hard work, but when you finish it successfully, you will feel happy.
The moment we understand that fun does not necessarily bring happiness, we began to lead our lives differently. We should not merely seek fun in life, but try to pursue happiness even if we may undergo pains and difficulties.
-
推荐阅读:
英语必修一第一单元课件（通用十八篇）
化学必修一课件(实用10篇)
五年级下册第一单元作文
五年级第一单元作文（精华14篇）
高中物理必修一课件(锦集十四篇)
初一英语开学第一课教案（汇总十三篇）
-
更多精彩英语必修一第一单元课件内容，请访问我们为您准备的专题：英语必修一第一单元课件
