支教结束演讲稿
发布时间：2025-07-30支教结束演讲稿(精华十三篇)。
● 支教结束演讲稿
尊敬的各位领导、各位队友：
大家好！我很荣幸能在这里与大家分享教学的收获和经验。
首先，我要感谢ｘｘ市市委、市**、市教育局领导对我一年来的关心和指导，感谢后援单位ｘｘ市妇联、中国农业银行ｘｘ分行的领导对我的鼓励和支持，感谢各位同仁以及忻城县的领导、师生对我的热情帮助！是你和我一起度过了难忘的教书生涯。接下来，我想就过去一年的支教工作做一个报告：
一、千方百计搭金桥，齐心协力建“五室”（援硬件）
我的支点是忻城县古蓬镇东河小学。初到学校我看到的情况是：图书阅览室、仪器实验室里只有几张破烂不堪的课桌，图书、实验仪器、体育器材严重不足，团队活动室简直就是空荡荡的教室……要按上级的标准做好“五室一场”的建设的话，最大的困难就是资金紧缺。
为此，我试图通过多种渠道筹集资金。
一。积极开展调研，将受援学校存在的问题和加班需要解决的情况整理成书面材料，及时向支教单位领导汇报。后援单位领导先后×××次到学校调研了解情况，共同研究制定援助方案和计划，并竭尽全力改善受援学校的办学条件。一年来，市妇联、农行ｘｘ分行先后×××次给东河小学捐赠激光打印机、电子琴、课桌椅、窗帘等教学设备和仪器×××件，捐赠图书280册，捐赠师生节日慰问品×××件，总价值×××万元；同时，捐赠×××元资助×××贫困学生，为东河小学安装宽带网络。
2．为了争取到更多的援助，暑假我放弃了去四川探亲的机会，积极牵线搭桥，几经周折，最后争取到忻城县财政为东河小学捐赠图书620册，捐赠**、美术、自然、数学等教学仪器一批，价值共×××万元；柳州银宇房地产开发****xx分公司捐赠600×××元；中国人寿保险公司忻城县分公司捐赠×××元；忻城县业主石先生将××元捐给了贫困孤儿蓝芳。
三。为了节省学校的开支，我还积极动员师生制作了24种×××教具，价值×××万元。
这些援助，使古蓬镇东河小学顺利通过20xx年自治区“普实”验收。
2、 科学管理促发展创佳绩
多年来，古蓬镇小学的教学成绩一直排在全县倒数第一。2005年秋季学期全镇期考成绩及格率仅为×××。东河小学教学成绩居全镇倒数第二位，合格率不到××。
因此，如何提高全镇的教学质量是我面临的又一大挑战！为了找到良策，曾经多少个夜晚，我彻夜难眠……经过和校领导班子的多次**，我采取了以下措施：
1.加强教师培训，提高教师的专业和管理水平。组织了3期全镇教师***人次培训，亲自参加了4期课题研究班和1期作文公开课；组织外出学习×××人次；请为来自外地的xx名优秀教师开设12节课；组织×××教师听课评议；积极组织教师开展自治区级“参与式”教学模式课题的实验和研究。
2．积极开展“送教下村”活动和教研、教学活动。支教期间，我经常到×××个村级小学指导教学教研，检查教学常规工作，还选派中心校的骨干教师到各村小上示范课；多次指导教师集体备课，开展课后反思和经典案例评价活动，举办新课程标准专题讲座，组织教师**全国名师新进
理念课堂教学观摩活动录像等。这些活动得到了忻城教研室领导和师生的一致好评。因此，20xx年，古蓬镇中心学校荣获县级先进教学科研单位称号。
三。找到工作的出发点，以毕业班为突破口。我充分发挥多年来毕业班的优势，努力做好毕业班的教学工作。定期召开毕业班专题会议，主动复习示范班，学习新课程标准和新题型，准备复习题和模拟试题。
在全体师生的共同努力下，20xx年全镇学生参加ｘｘ市小学毕业水平测试，及格率、优秀率均荣获忻城县同类学校第一名的好成绩，全镇非毕业班的教学成绩直线上升6位，东河小学的教学成绩跃居全镇前茅。
4．积极协助学校领导完成“中小学校长建设年”和“普实”等工作。经过多方努力，学校“五室”装备一新，配备率、配齐率达×××。由于“软”“硬”两手都抓紧、抓实、抓好，学校“普实”验收工作得到自治区领导的高度评价。
3、 关注贫困学生少献爱心
在教学期间，我经常去山区的教学点慰问贫困学生。记得6月14日，大雨刚过，在莫校长的带领下，我带着慰问品沿着陡峭而崎岖的山路，经过×××个多小时才到达上朝教学点。看到这里的师生挤在破烂不堪的教室里坚持上课，我的眼睛湿润了，我扪心自问“我难道不能为他们做点实事吗？
”。8月30日，我捐出了xx余元，资助蓝丽梅等xx名贫困学生。同时，他还向古蓬中心学校和东河小学捐赠了一批复习资料和书籍。
为了做好“两基”的巩固和提高工作，我在开学初马不停蹄的走村窜户动员学生入学、回校；经过全体教师的努力，全镇没有学生
因贫困而辍学。同时，我还积极协助当地领导培训和扫盲×××人次，协助当地**举办种桑养蚕、稻秆还田等农业技术培训达×××多人次。
四、倾情支教话收获辛勤付出终不悔
一年的支教经历让我从中学到了许多宝贵的东西，同时使我对支教工作有了更深的认识：
一。做好支教工作，必须艰苦创业；要敢于战胜困难，超越自我；要积极调查研究，善于发现问题，找出原因，找出对策；积极与支持单位联系沟通，制定支持教育工作方案，争取最大限度的帮助；要积极协助地方领导做好工作。
2。大力宣传支教工作，吸引全社会的关注、支持和参与。我积极邀请新闻**对后援单位及爱心人士的先进事迹进行报道，一年来共有5则报道在桂中电视台和忻城电视台播出，有7篇报道刊登在《桂中**》上。我撰写的《报刊送给山里娃》、《一切为了山村的孩子》和《银宇献爱心东河添新彩》分别在《桂中**》和《ｘｘ党建网》上发表。
我短暂的教学生活已经成为我教育生涯中最美好、最难忘的记忆。从中我深深地感悟到：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业充满激情，执着追求，大胆去实践，一个个奇迹就会在我们的脚下诞生！
现在，支教的指挥棒又开始了新一轮的传递，爱心也将在贫困山区的孩子们心中传递！为此，我感到无比的欣慰！我坚信，山区教育事业的明天会因你们的继续参与而变得更加美好！
相信你们一定会不负众望，把支教工作做得更加出色和完善！
● 支教结束演讲稿
尊敬的老师们：
大家好。
带上耳机，听着学生们哼的歌谣；翻着照片，看着他们的一张张笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一刚来，知道青年志愿者协会有个支教部，就毫不犹豫的加入了，它圆了我小时候要当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课，说不上有多成功，就是喜欢上他们了，即使他们有时很调皮，但更多时候他们让我看到的是可爱。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做游戏。我想给他们一个欢乐的童年。上课时间很快就过了，大一上学期也很快就这样过了。
大一下学期，跑宿舍，宣传支教部，选拔支教老师。后来在王湾小学代课，每周二下午连续上三节课。几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭，然后匆忙的去开例会，开完会骑车到王湾小学代课，连续三节。那些日子，开始的时候有些吃不消，回到宿舍室友就能听到我说累。渐渐的，就觉得这样的日子挺充实。这些动力都是来自学生。上课时他们要淘气，就把他们叫起来回答问题。课余时间就和他们聊天。下课时给他们拍照片留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。他们可爱的让你忍不住去心疼，给他们带去欢乐的同时，也把自己有限的知识无限的带给他们。
对我来说，最忙，最充实，最不知所措的时候就是五六月份的日子。老部长刚把部里的事交给我做，支教老师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周都在为找支教老师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事烦恼。很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。现在看来，我还真要感谢那段日子，让我成长了不少。曾在一本书上看过这样一段话：“过程即是奖励，完成一段艰难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”。直到现在，遇到比较艰难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。
暑假去打工时，还收到学生发的问候短信，看到信息，就不觉得累了。我觉得自己所做的都是很有意义的事，也许学生们真的听懂了我教他们的些许知识，但他们也许不知道，他们带给我的更多。
上学年的工作，认真的去做了，不知道别人怎么看，我觉得自己做的很好。这一年，我会更认真的去带领支教老师，让我们去支教的三所学校的学生，学到更多的知识，得到更多的欢笑。
说到支教心得，又何止这些，只是，有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的美妙。
● 支教结束演讲稿
尊敬的各位领导、教官，亲爱的老师、同学们
大家好！
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕，军训是学生生活中最难忘的一页，军训锻炼我们坚强的意志和永恒的信念，军训给我们的一生留下了闪光的记忆！
军训，是我们走进学校所要面临的第一课。在这一课中，我们经历了素日难以经历的艰苦，我们获取了教室中无法获取的常识，我们充足品味了炽热军中生活的酸甜苦辣；在这一课中，我们所禁受的，我们所积淀的，不仅仅是身体的考验，和意志的锻炼，也不仅仅是品德的培育，更是心灵的净化，更是情感的陶冶，更是对精神和人格的升华。
“孟子曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”军训虽然艰苦，但他磨练了我们的意志，硬朗了我们的体格，加强了我们的群体观念，让我们毕生受益，使我们的经历得到升华。
军训的时间虽然不长，只有短短的四天时间，但在这个过程中，我们受益匪浅，在站军姿时我们学会了坚持与忍耐。当太阳慷慨地播撒她的温暖，当汗水一滴滴往下淌，我们仍能坚挺的立着，每一分每一秒都是考验，每一份坚持都需要毅力的支撑。我们并不能每个人都做得很好，但都在努力着，再练习齐步，正步，分列式的时候，也是充分的体现着我们每个班级所展示出来的团结拼搏的力量。
没有规矩，不成方圆。这次军训也很好的锻炼了我们的纪律问题。以班级为单位的集体训练，使我们的纪律意识和组织观念也大大增强。在同学们心中，已经产生了事事以团队利益为先，舍弃小我为大我的高尚思想。此外在军训期间，同学们的个人生活也得到了很大的提升，寝室中的被子不再是软趴趴的面包状了，而是变成了一块块整齐的豆腐块。毛巾和牙刷杯也不再是凌乱不堪了，也都是摆放的整整齐齐，这都离不开教官的指导和帮助。
烈日晒黑了我们的肌肤，却使我们滚烫的心变得更加沸腾，汗水湿透了我们的衣背，我们却没流下一滴眼泪。大风习习，吹散了我们多日来的疲惫，留下了许许多多难以言表的情感。固然不是每个人都做得很好，然而我们依然不折不挠的保持着，始终如一的追求着。我们相信：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们深信：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”人生没有经历过挫折磨难，就不能学会坚强。
军训生活已经结束，但我们相信，这四天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，我们一定会把在军训中形成的优良习惯，学习到的好思想，好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的人生。
最后让我们把最真诚的掌声，送给陪伴了我们四天的教官和老师们。谢谢大家。
我的发言完毕
● 支教结束演讲稿
ladies and gentlemen, wel***e aboard. this is the captain speaking from the willing. 本次微霖号航班将由我带领大家起飞，请收起小桌板，将手机扔出窗外，我将竭诚为各位服务。
这支以“微世界，霖距离”为主题，以十六名英语师范专业生，一位国际友人，两名留学生，一百五十名受教儿童构成的高品质队伍倾情打造了本次航班的五条航线。手持专属的学生卡，眺望窗外的天童山，国际视野，家国情怀，青春再燃的十天旅程里，willing是意志力。
微霖学生证、微霖公众微信平台、微霖课表、微霖优秀学生荣誉证书，打开后备箱，充满爱心。
ladies and gentlemen, we are now arriving at willing activities.
他们跳啦啦操，演舞台剧，踢足球，变魔术，参与智力竞赛，也有环保课堂，每个项目都综合当地人情，顺应国际风潮，契合学生特长一一开展。孩子们天真的外表和勇于尝试的勇气，微雨虽小却不愿落后。
支教支教，落在一个“教”上。如何教，如何教，是核心问题。本次微霖将特色化、体验式学习、国际教育理念进行思考、实践与发展得到打破传统课堂单向教学模式的特色化体验式教育理念，以可视可听可感的教学**或活动为辅助，因时因地不断完善，使得课程与教学模更加适宜于当地当时的授课对象。
从中西文化到影视鉴赏，从手工艺艺术到太极拳活动，我们都要寓教于乐，玩物丧志。在这里，微霖是一个知识搬运工。
● 支教结束演讲稿
我的支教生活
福鼎民中李峰卉
各位领导，各位评委。我是福鼎中学的一名普通教师。我叫李峰卉。非常感谢学校领导的支持，让我有机会站在这里发表演讲。
时间过得真快，从去年到硖门中学支教，转眼间一年时间已经过了。这儿的生活的确远不能与城关相比，但经过一年的适应，，用同事常说的一句话讲我们的生活“痛，并快乐着”。整理一下杂乱的思绪，从日记中摘下几段自己的“感动”或者叫“感受”与大家分享，希望能引起您的共鸣，也希望更多的朋友一起来关注这偏远农村的支教事业
我所支教的硖门中学是建立在我们就是在这样一所颇具爱国主义色彩的革命圣地进行着我们的爱心支教活动，正是这一特殊的地理环境也让我们有了另一种特殊的使命感和荣耀感，我们面对的学生可都是革命先烈们的后代呀！
记得在郑州大学培训时团**朱迎处长说，去支教的地方可能会出乎我们的意料：一种是穷得出乎意料，一种是并没有想象中那么穷的出乎意料，而这里就属于第二种情况。除了山多地少、交通不便、气候恶劣外，学校周边其他条件都还可以。
我们两名志愿者住在一间房子里，室内有暖气（虽然常常是不热的），再加上两床被子、一张电热毯对付零下二十多度的寒冬已经绰绰有余了。学校给我们装了卫星电视，出乎我们的预料竟然可以收到三十几个频道，这是我们了解外面世界的唯一渠道，而且几个外文频道也成了我们抵抗“英语遗忘症”的有力工具。年前也装上了**，据说如果有电脑还可以上网呢，这使我们激动了好几天，后来才知道拨号上网每小时四块多，在这个暂时还非常贫困的地方我们是不敢如此“放肆”的。
生活条件尽管比想象中好很多，但真正适应下来可不是件容易的事情。第一关便是饮食关，吃菜对我而言是最大的挑战，早上白菜豆腐炖土豆萝卜，中午土豆萝卜顿白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆萝卜一起炖，一日三餐周而复始，呀！另外还有克服气候的不适应，与学生、同事勾通上的语言障碍等等许多问题，经过这半年的努力终算都一一克服，取得了支教以来的“阶段性的胜利”。
记得支教前看过些志愿者的文章，总感觉或多或少有些故弄玄虚，“自作多情”，而真正体会着这种感慨与震撼，方才切实体味到了他们的心情，身临其境的体验了这种生活才知道那所有一切的“多愁善感”，来得都是那么的自然和纯朴。在孩子们的心里，生活的困难并不算困难，真正的困难是他们对知识的渴求得不到满足，大山外面的生活让他们向往，另外一个精彩的世界带给他们无尽的幻想、遐思和憧憬。而我能做的也仅仅是用山外的种种“**”鼓励他们好好学习，争取有一天可以走出大山，到外面的世界看看。
我把山大百年校庆时买的几套明信片发给我教的孩子们，告诉他们如果哪天他们考上了大学或是在某一方面取得了成功，走出了这绵绵的太行山脉，就把它寄给我，让老师一起分享他们的快乐与幸福，那将会是我支教这一年留下的最美丽得的收获和感动。
记得刚来到学校时，一位同事这样对我们说：“您们的到来，给学校带来了生机，注入了新的血液，每当看到你们走在校园里就会感觉到这所学校有了希望，感觉到头上的一片蓝天是那么的蔚蓝，那么的广袤，我们都很尊敬你们……”每一次在与困难作斗争的时候，正是这样的话语一遍遍得回荡在耳边，鼓励着我，鞭策着我克服一切困难挺过去。在我们的身上感受着孩子们的希望，他们纯洁透明而又充满了期待的眼神使我实实在在的体味着肩膀上的重担。
我知道他们尊敬我们，甚至可以说“崇拜”我们，并不仅仅是因为我们作为一名志愿者的光荣，更多的是对知识的尊重，对外面世界的渴求，他们从我们身上去幻想另外一个精彩的世界的种种憧憬，而惭愧的是自己微薄的力量又能给他们带来多少的满足呢？记得上届支教团一位师兄说过“应该正确面对我们在支教地位置的转变，不是我们增高了身体，而是阳光拉长了我们的影子”。是的，作为一名支教大学生，我们不应该把自己太当一回事了，可半年来我更加深刻的感觉到我们也不能太不把自己当回事了，我们的出现有着一种特殊的意义，有着一种特殊的力量，我们的存在给了山区的孩子们带来了更多的希望，给了他们一个幻想外面世界的窗口和平台。
如果自己有能力去做一支蜡烛，就应该尽可能的照亮身边更多的黑暗，从点点滴滴做起，认认真真地上好每一堂课，实实在在地做好每一件事。半年来，我的脑海里始终切记着临行前学校老师的谆谆教诲，我们是来做事的，不是来做秀的，用这一年的时间，全身心地去做一件对孩子们、对自己都有意义的事。支教，对于我来说是很神圣的，它不仅给孩子们带来了新鲜的知识，也给他们带来了对山外世界的种种期待和美丽幻想，同时也给了自己一个非常难得的锻炼机会；这种幸福属于山区的孩子，也属于我们每一位教育志愿者。
我们从支持教育中得到的乐趣和收益永远不会比我们付出的少。我们也是支持教育的收益者。
支持教育不仅是一种经验，也是一种责任。每天清晨在孩子们的读书声中醒来，开始一天忙碌的生活，备课、上课、批改作业等等，虽然很累，但是心中是一份沉甸甸的责任和更大的喜悦。孩子们用他们真诚的心，朴实的话语都在感动着我。
记得教师节那天一大早，我教的孩子们送来了两大束鲜花，是的，是鲜花，因为是他们花了一早上的时间一朵朵从山上采回来的，每一朵花儿都凝聚着他们对老师最纯洁真诚的祝福和爱。看着孩子们的红脸和许多五颜六色的野花，我一句话也说不出来。花儿虽然不像都市花店里的那些花儿那么娇嫩富贵，但却多了份纯朴和真诚，他们是用心去采，用心去装饰，用心去祝福，而我也只有用心去付出，用心去爱他们。
为了这些可爱的孩子，只有这样，我们才能承受这种纯洁的情感。这是我生命中第一个，也许是最后一个教师节。太感人了，太难忘了。十一月二十四日是我的生日，孩子们用广播里的歌声给我带来了一个个的惊喜和一遍遍的祝福，同事们给我送来了蛋糕，校长亲自带我们到山下的小饭店饱餐了一顿，也许这些都将是我一生中的一次次唯一，我会以自己的实际行动来回报这一次次地感动。
有人说支教这一年只是到达某种生活的一个阶段，一个跳板，不管别人怎么看待，怎么去度过，对我来说这一年是实实在在的一年，它不会比任何的一年少过一天，它必将成为我生活中甚至是我整个一生中最重要的一年，而它绝不是一个跳板。我会像珍惜生命一样珍惜每一天。我不会浪费每一分钟。
最后用西部志愿者冯艾的一句话结束这篇支教感悟，“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种幸福，没有它你就不知道它的纯洁。”庆幸的是我经历了这种生活，体会了这种艰辛，拥有了这种快乐，并且正用心感悟着这份纯粹……
● 支教结束演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我要谈一谈关于培训结束的感想和体会。培训是一个组织为了提高员工的综合素质和能力，在工作中更好地发挥作用而开展的一种教育活动。在培训期间，我们接受了系统而有针对性的学习，不仅开拓了自己的思维，拓展了自己的视野，还收获了知识和技能。
首先，我要感谢组织对我们的关怀和培养。作为一家优秀的企业，你们时刻关心员工的成长和进步，在保障我们的工作稳定的同时，也不忘为我们提供机会去学习和成长。通过培训，我们更加深刻地体会到了企业家精神的重要性，学会了如何积极主动地面对挑战和困难，以及如何拥抱变化，不断提升自己。
在培训中，我们学习了很多知识和技能，不仅拓宽了自己的专业领域，也学会了如何与人相处和合作。培训内容包括了领导力培养、团队合作、沟通技巧等，这些都是我们在工作中非常重要的技能。通过学习，我们了解到了什么是优秀的领导者应该具备的素质，如何发挥好自己的潜能，如何激发团队成员的积极性和创造力。
培训不仅让我们学到了知识和技能，更让我们从思想上得到了启迪。培训过程中，我们接触到了许多优秀的行业先进经验和企业管理模式，这些都让我们对自己的职业发展有了更清晰的认识。我们懂得了要不断地学习和进步，要有远大的目标和坚定的信念，要善于思考和创新。培训结束，我们应该将所学的东西运用到实际工作中，不断提高自己的综合素质和能力，为企业的发展做出更大的贡献。
此外，培训也让我们更加懂得了珍惜机会和团结协作的重要性。在培训过程中，我们和来自各个部门和岗位的同事们进行了深度的交流和合作，这不仅让我们更了解了彼此的工作和职责，也培养了我们的团队合作精神和沟通协调能力。在今后的工作中，我们要善于与他人合作，相互包容和理解，形成更加团结和互助的工作氛围，共同为企业的发展奉献力量。
最后，我要感谢培训师和辅导员们的辛勤付出和指导。正是因为你们的教诲和引导，我们才能够在培训中取得好的成绩。你们用专业的知识和经验，帮助我们解决问题、开阔视野、提升能力，给予我们莫大的帮助和启发。在我们今后的工作中，我们会铭记你们的教诲，不断完善自己，为企业的发展贡献力量。
培训的结束并不是学习的终点，而是新的起点。未来的道路上，我们仍然需要不断学习和成长，与时俱进。只有充实自己，不断进取，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。希望我们能够将所学所得融入到实际工作中，用于解决实际问题，为企业的发展做出更大的贡献。
最后，谢谢大家！
● 支教结束演讲稿
尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
时间过得真快，我们的培训即将结束了，让我在这里代表全体学员，向组织者表示衷心的感谢和敬意。
在这个短短的时间里，我们收获了太多太多：培训内容生动、形式丰富，趣味性十足的小游戏，使得培训过程中没有一点儿枯燥；培训内容严谨、讲解详尽，每一位老师的出色讲解，使我们在课程中受益匪浅；更何况让我们深刻体会到了团组织的温馨和人文关怀，使我们在困难时生发出勇气和信心。
课程中我们不仅学到了理论知识，更加深入的了解了实践操作，此次培训也将我们的实际操作操作技能大大的提高。这样的培训的可贵之处，在于你能认真学习事项，不断地审视自己，了解自己的问题并予以改进。交流课程的经验，学习知识的方法，更加重要是培养起自己的学习兴趣。
其中，比赛中大伙儿切磋的比赛，各种难题也让我们学会了与人协作，并将这种协作精神带入到日常生活中去。
人生，本就是一场修行，每次学习都是对自我的净化和重新认识自我，这样的培训也无疑是为我们的人生增添了无限的色彩。本次培训，我们在收获实际操作操作技能的同时，也重新思索着出现在自己身上木有完成的事情，也为自己创造了不少的机会。从这段时间的培训中，带给我们的不是记忆，而是道路，带我们走向一个更好的明天。
在培训即将结束之际，让我们将学到的知识、个人感悟、互动交流、与团队合作发扬光大，体现到我们自己的生产实践和社交活动之中，带着我们对学习的热忱，走在成功的路途上，迎接未来的挑战。
最后，再次感谢所有组织者、讲师、志愿者们的精心策划和贴心服务，祝愿各位老师时刻保持积极的学习心态，各位同学潜心修炼综合技能，相信在每个人的努力下，未来的路更加广阔美好！
谢谢大家！
● 支教结束演讲稿
各位领导、老师、全体教官、同学们：
大家上午好!
一周的军训生活马上就要结束了，刚才，你们用整齐划一的队列、铿锵有力的步伐和嘹亮震天的口号，全面展示了当代中职生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校、亲人交上了一份满意的答卷。这份答卷，是全体新生刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导、老师亲切关心的结果。在此，我代表学校行政向关心支持军训工作的县人武部领导、教官以及学校全体工作人员表示诚挚的感谢!向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺!
古语有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。这句话的意思是说，一个人要变得成熟和走向成功，就必须经受磨练，才能有所作为。军训期间，同学们能自觉践行军训誓言，坚忍不拔、勇于拼搏，经受住了严格、艰苦的训练，同学们的组织纪律观念、集体观念、吃苦耐劳精神以及举止修养方面都有了明显的变化。今天，我站在这个演练场上心情格外激动，是因为你们有了整齐划一的步伐、一丝不苟的队列动作和站如劲松般的军人姿态。我相信，今天的军训成果一定能够转化成为同学们努力学习、拼搏进取、争创事业的前进号角，也一定能够转化成为乐于相助、团结协作、立人立德的职业精神。
军训期间，全体教官以高度的责任感和严谨的工作作风、在训练中科学施教、严格要求、文明带兵、以身作则，向广大师生展示了新世纪军队官兵优良的精神风貌，教官们积极的姿态、昂扬的斗志、勇敢顽强的品格、艰苦奋斗的作风、服从命令听指挥的纪律观念，必将成为同学们学习的榜样，让我们再一次以热烈的掌声对全体教官致以崇高的敬意!
同学们，在充满希望与挑战的知识经济时代，只有具备德、智、体、美全方面发展的高素质人才，才能在百舸争流的时代大潮中乘风破浪，稳立潮头。军训虽然结束了，但你们在职业学校的生活才刚刚开始，因此，展望未来，任重道远。在今后的学习生活中，希望同学们保持军训中的良好习惯，尽快适应学校“半军事化、封闭式”管理，努力做到：一、保持军训期间培养的良好习惯，以军人和中职生的双重标准严格要求自己。二、要掌握科学的学习方法，全身心投入到学习中去，为今后的人生打下坚实的基础。三、为把自己培养成为品德优良，技能过硬，身体健康，成绩合格，富有创新意识和实践技能的中职生而努力!
最后，衷心祝愿教官们身体健康、工作顺利!
祝愿同学们在今后的生活中身心健康、学业有成!
谢谢大家!
● 支教结束演讲稿
各位领导、各位评委:我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工作岗位上继
续好好工作。
如果我竞聘成功,我一定虚心向有经验的同志学习,决不辜负领导和同志们的期望,一定会在新的岗位上作出新的成绩,一定做的比说的好。
谢谢大家!
● 支教结束演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好! 在这个喜庆的日子里，我感到无比荣幸能够站在这里，向大家分享我在这次培训结束后的心得体会。首先，我要感谢组织方给我们提供了这次宝贵的学习机会，也感谢来自各个部门的同事们在此次培训中的积极参与和支持。正是有了你们的鼓励和支持，我才能够更好地成长和进步。
这次培训让我受益匪浅，不仅拓宽了我的知识面，还培养了我良好的职业素养和团队合作意识。首先，我从知识方面受益良多。在培训期间，我学到了很多实用的技能和方法，这些将会在我未来的工作中起到重要的指导作用。例如，沟通技巧课程让我学会了如何与他人进行有效的交流，更好地理解并解决问题；时间管理课程帮助我认识到时间的重要性，并学会了如何合理规划和利用时间；团队合作课程则加强了我的团队意识和合作能力，使我更好地适应团队合作的环境。
同时，这次培训也让我深刻体会到了职业素养的重要性。在专业知识之外，良好的职业素养是成为优秀职业人士的必备条件。在培训中，我学会了如何准确对待工作，要做到细致、严谨、负责任。同时，我也明白了自己在工作中应该展现出积极向上的态度，与同事们保持良好的合作关系，学会包容和理解，共同面对困难和挑战。
此外，通过这次培训，我对团队合作产生了更深的理解和认识。团队合作是现代企业中不可或缺的一环，只有通过团队的力量，我们才能够更好地完成工作任务。在培训过程中，我参与了许多团队项目，深刻地体验到了团队合作的力量。团队中的每个成员都各司其职，通过紧密协作和相互帮助，我们成功地完成了各项任务。这让我明白到，一个团队的成功是每个成员共同努力的结果，只有凝聚力强大的团队，才能够产生更大的力量。
此次培训结束并不意味着我们的学习和成长之路到此为止，相反，它更是一个新的起点。我在这次培训中学到了很多，但也意识到自己还有许多不足之处需要继续努力和提高。在未来的工作中，我将更加注重实际操作，将学到的知识和技巧应用到实践中，不断提高自己的工作效率和质量。同时，我也会积极参与团队合作，与同事们共同努力，共同进步。
最后，我想再次感谢组织方给我们提供了这次培训机会，也感谢各位领导和同事们在这次培训中的支持和帮助。我相信，通过这次培训，我们每个人都将变得更加出色，为我们的事业贡献更多，取得更大的成就。谢谢大家！
● 支教结束演讲稿
尊敬的领导、老师和同学们：今天，我要为大家讲述一位引领我们走向未来的支教老师。让我们一起倾听他的故事，感受他的精神和理念，共同致敬这位平凡而伟大的人。
他是李东和，一个普通的支教老师，来自华北平原的一个小城市。他毕业于中国传媒大学，主修新闻与传播专业。但是，他并没有像大多数人一样选择留在城市里，而是义无反顾地来到了贫困的云南山区，为当地的孩子们奉献着自己的青春和热血。
在那里，他深刻地感受到了贫穷与快乐并存的生活。这些孩子们的家庭虽然贫困，但他们的心灵和精神却是如此地纯洁和美好。他开始尝试用各种方式激发他们学习的兴趣和热情，为他们带来更多的知识和技能。
正是他的热情和努力，逐渐改变了这些孩子们的命运。他的学生们在语文、数学和英语等科目中逐渐有了不俗的成绩，其中有的学生还考上了重点中学和大学。这一切的变化和进步都源于他的支持和帮助。
李东和并不是一个魔术师，也并不是一个神仙。他成功与否，并不是因为他有多少金钱、权利或者荣誉，而是因为他的思想和行为一直在宣扬着人间真善美的价值观念。
在他的教育观念中，爱是首要的。他相信每一个孩子都有无限的潜力和可能，只是缺少了良好的环境和鼓励。他尝试以自己热情的心去触动学生的心，用自己的言行去影响学生的行，帮助学生找到自己的兴趣和爱好，鼓励学生勇敢追求自己的梦想，这就是他的教育理念。
同时，李东和也很注重信息和技术的运用。他发现通过互联网和电子课堂可以让贫困地区的孩子也能够与城市里的孩子们同步接受最新的教育资讯和技术手段，这将极大地促进贫困地区教育水平的提高。
这个世界上有太多的人为自己的利益和权力而争斗，而这个世界上更需要的，是像李东和这样的人，他用自己的真情付出，用自己的劳动帮助别人，用自己的思想去引领未来。他让我们看到希望，看到善良，看到前进的力量。
李东和是新时代中国青年的典范，他用自己的实际行动告诉我们，只有将爱融入到事业的每一个细节中，才能够赢得和平与幸福，才能将世界变得更加美好。
最后，我想对李东和和他所代表的所有支教老师们致以最崇高的敬意，你们无愧是我们心中最伟大、最美好的人。我们要互相支持，携手前进，向着更加美好的未来奋进!谢谢。
● 支教结束演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好，我很荣幸代表我们“e往直黔”团队来和大家分享一下我们在2013暑期实践活动的收获与感想。
有那么多的村庄，遍布贵州偏远的山窝；
有这么一群村民，世世代代以种地为存活之道;
有那么多孩子，他们很少了解山外的世界；
有这样一群组织，他们来自学校，他们深深地爱着山里的孩子
我们就是这群组织的之一。“e往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望：
尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然，任何东西都不是血腔。我们必须克服每一步的困难，以取得更好的结果。
前期工作：联系校长，提前踩点，确定团队人员，策划撰写，物资购买，提前备课，队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日，晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮，开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程，我们来到了支教点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人，其中留守儿童占据80%，其中不乏孤儿。
80%以上的学生需要每天步行1小时才能到达学校，其中最远的时间是每天6小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍：
住宿环境是教室：用书桌铺一张床，放上我们自己带来的垫子，住宿就解决了；
饮食环境：一般只有土豆和冬瓜可供选择，我们总是提一天去买菜，即去附近居民家中买菜，纯朴的村民从来不收取我们任何金钱，我们总是丢下钱就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
用水环境；当地缺水情况相当严重。我们最糟糕的情况是连续四天没办法洗澡；
天气环境：当地的紫外线钱很强，连向日葵都不晒，更别说我们了。
支教期间，我们采取“4+1”模式，无假期。4天均为授课，每天下午放学后部分队员也会进行家访；一示上午举行活动，开阔学生视野。下午，全体队员将和同学们一起从不同的方向回家进行家访。
在支教期间，每天的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动；我希望每个孩子都能成为梦想中的人。
有趣的游戏，希望每个孩子都能健康快乐地成长。艺术展，告诉孩子们，即使没有优越的条件，也可以表现得很好。“爱的味道”全校包饺子活动，温馨的场面永远存在我们的脑海。
家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触，因为那个时候才会看到他们真实的生活：早上五点起床：去上山放羊放牛砍柴；干完这些之后便自己回家做饭，再走一个小时上学，由于支教期间我们没有经济实力供给午餐，所以学生们中午都不吃饭，下午三点多钟放学之后，回家继续放牛放羊砍柴，等天黑了才能回家吃饭，吃饭之后才会有时间完成自己的作业，不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。
也许你知道他们家很穷，但你不知道他们的房子是暴露的；我认为他们中的一些人正在崩溃并不夸张。也许你猜他们要做很多工作，但你不知到他们砍柴放牛时经常受伤；也许你可以认为他们吃的不好，但你不知到他们没有多少生日。但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤，因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次，更有甚者，直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系，让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会，他们不愿意哭，因为哭只会让自己更伤心。他们的苦难，他们的力量和理解，都让我们感动。
最后的离开，每个人的心理都是十分沉重的，我们二十天能做的太少太少，我们受的那点物质上的困难又算什么，我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景；其实每个人或许都有一个支教的梦想，但是同学们，请不要因为困难而阻止了你前进的步伐，需要帮助的地方还有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
然而支教的结束却不是最后的结束，由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差，一个班及格人数不超过20%。原因是他们很少使用课外书；我记得在回家的路上，一个学生正在放牛，所以我去和他谈了一会儿；他说：“老师，其实我挺想好好学习的，但是语文不行，上次只考了20多分，要是我有课外书看多好啊”。
支教结束后，我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍，最后得到了很多人的帮助，甚至是陌生人，其中包括皖南医学院捐书300余本，最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小，去年十一期间我和队长一同再次看望学生们，他们非常喜欢那些书籍。
我衷心希望能有更多的人参与进来。然而，一个好的活动离不开一个好的团队。非常感谢团队的每一位成员，以及我们的导师肖鹏先生；
去看看孩子们。去看看山上最美的风景。力量很小，更大的力量才是最大的力量。公益不在大小，只在你的一念之间，e往直黔加油，大屋完小加油！
一次有效的实践活动需要注意的地方有很多：第一：前期准备很重要，万事开头难，同时也是决定一个实践活动的关键所在。
第二：责任心很重要，实践活动绝不是一个形式，不仅要知道你从中可以学到什么，更多的你是要想着可以给别人带去什么。第三：
能吃苦是很重要的。在练习的过程中，你会遇到很多困难。第四；你不是一个人在战斗。一个好的团队是非常重要的。团队应该互相帮助，互相理解，共同进步。
最后，请允许我再强调一次：公益你我，不要轻视我们小小的力量，或许给他们带去的是一生的改变，希望更多的人可以加入进来。一起成长。
更多的人去照顾山上最美丽的风景。让我们留下青春的美好回忆。
谢谢大家！
● 支教结束演讲稿
大学生支教演讲稿感谢那短暂的四个月尊敬的领导、各位各位老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：
感谢那短暂的四个月。我是师范大学0801班的曾婧。我的教学单位是xx市xx县木石乡中学。今天，我很荣幸和大家分享我在教学过程中的所见所闻和感受。
在这里，首先，我要感谢xx职业大学和师范大学给了我教书的机会和新的体验。其次，我要感谢我们的队长秦燕对我四个月的关心和照顾。从南疆回来，不知道过了多久，我才渐渐从南疆的支教生活中走出来，隔着远远的时间与时空，在无数次的回望和冥想中，才真正体会到那短暂的四个月给我带来的充实和甘甜。
那些记忆真的如同美酒一般越久越甘醇，耐心寻味。在四个月的教书生涯中，很多朋友都问过我的努力工作吗？支教累吗？
说实话，支持教育真的很辛苦很累。尤其是在远离城市的农村。乡村里没有超市，没有澡堂、没有网络、没有高层建筑，没有舒适的生活，有的只是贫瘠的土地、简陋的房屋，四处飞扬的尘土。
我们在木石乡分为七个支教学生。虽然专业不同，但我们都有相同的目标——支持教育。对我们来说，支持教育事一种爱，是对祖国教育的爱，是对无辜孩子的爱。支教是一种契机，它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我，发掘自我，实现自我，实现自我和重塑自我。
短短的四个月，不仅丰富了我们的人生之路，增长了专业知识，还培养了我们在生活方面的能力，在支教的四个月里，我们的厨艺突飞猛进，在家里衣来伸手饭来张口的我们在支教点过起了与柴米油盐抗争的日子。我们七个人团结在一起互相帮助。我们生活井然有序。我们做饭时分工明确，各司其职。餐桌上我们集思广益，共同**教学是遇到的问题，交流教学心得和体会，这使我们共同进步。
我们七个人是木石镇的一家人。我们互相关心，互相帮助。还记得有一次我生病了，她们几个轮流照顾我，为我熬粥，帮我买药、、、、、、我亲爱的伙伴们，在一起的点点滴滴我永远不会忘记，我真的很感谢你们和我一起度过了美好的四个月。在木什乡里尽管生活条件很差，但乡里的人们善良朴实，无论走到**都有微笑向你问候，学生、老师的热情像一缕缕清新的空气，抹去了繁重的工作负担和艰苦的生活带给我们的不适。
正是因为她们的热情，我们才可以无怨无悔地付出。在木什乡中学，我带过三个汉语班的汉语课，刚拿到汉语教材时，我很困惑不知道该怎样去备课。这时候想起班主任给我们说的话，“多听听当地教师的课”。
对于我们支教生而言，要想获得快速的提高就要多听课，才能明得失，获得上课的灵感。通过认真的听课和钻研教材，唤醒了我在学校学习的教育学、心理学、教学论等理论知识，并将这些理论知识运用到了我的汉语教学中。我上的三门语文课的语文水平不同。二、三年级语文听说读写能力教弱，一年级语文水平较强。
在备课时，我按照每个班不同的特点和学生的接受能力设计教学重点、难点，每一课我都按五至六学时安排教学，在充分利用教材的基础上，我穿插一些课外小知识来拓展学生的知识面。给二班、三班授课时，我的语速比较慢，在遇到难理解的词语、句子时，我反复解释，课堂上我利用多种教学方法，吸引学生的注意力，千方百计地引发学生学习汉语的兴趣。在教学中，我主要鼓励学生，培养他们的自信心。
我在一班讲得更快。我将每周为他们安排一篇作文，以提高他们的写作能力。教学中我材施教，将理论与实践相结合，以学生为主体，提高学生的学习主动性，在教好学生的同时，我的专业知识、教学能力也得到了提高。学生们在课堂上积极配合我，我们建立了良好的师生关系。
下课后，我真诚地与学生交流，与他们建立真诚的友谊。许多学生也写信和我交谈。闲暇时，我们一起唱歌、跳舞、玩游戏，那些日子简单而快乐。
还记得那是快过中秋节的一个上午，我们班的阿依鲜姆古丽同学送给我了一个气球，并且用不太流利的汉语祝我节日快乐，我当时就决定要和我的学生们一起过中秋节，我买了一些零食和学生在班里开了一个小型的联欢会，同学们和我一起唱歌、跳舞，当同学们把精心为我准备的礼物送给我时，我那激动地心情无法用语言来表达，一束鲜花就可以表达他们对我的喜爱，一个小小的礼物也足以表示他们对我的认可。我们真的就如他们天天唱得《一家人》那首歌一样：你我一家人，爱才那样深，你我一家人，爱才那样真，温暖驱寒冷，真爱换真心，同在蓝天下，都是一家人，同是一条心，同是一条根，幸福伴祥和，都是一家人。
有付出就会有收获，在校合唱比赛中我指导的班级获得第一名，在县教育局举办的诗歌朗诵比赛中，我指导的学生获得二等奖，在同学们的配合下，我两次公开课都得到了学校领导与教师的好评。短暂的教学生活已经结束，短短的四个月经历将成为我生命中的一道亮色，永远定格在我美好的生命记忆中。面对即将去支教的学弟、学妹们我想说的是：
支教是一种新的生活、新的体验，充满艰辛，也充满挑战和创新。它会让你更加成熟和强壮。感谢你这短短的四个月，它让我知道什么是生活，什么是责任，什么是友谊。
感谢你短短的四个月，它磨砺了我，让我对生命的价值有了新的认识，对爱有了新的定义！最后我要感谢四个月来给予我极大支持与帮助的木什乡的领导、老师、及我的学生，正是因为他们的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我，感谢你们给了我这段美好的经历，我将带着这段美好的经历走好我以后的教师之路。
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